廖曉紅
摘要:在經濟全球化的今天,各國人民之間的交流日益頻繁,而無論是哪方面的交流,都需要用到如今全世界通用的語言,那就是英語。不僅如此,現在在國內工作、生活,英語也成為了一門必修課,所以,讓現在的學生學好英語對他們的一生都是有著很大影響的。本文就如何學習初中英語進行探討。
關鍵詞:音標學習;單詞基礎;閱讀能力;聽力;興趣
初中正是學生學習的過渡階段,這一階段的學習的重要性不言而喻,如果在這一階段沒有打好基礎,那么就會給后面的學習帶來很大的阻礙。英語的學習更是如此,在小學,學生對英語有了最初級的認識,認得一些特別簡單的英語單詞,但是對英語學習的意義卻是一概不知。而到了初中就不一樣了,初中是學習英語的重要階段,這一階段會對英語進行系統的學習,在對初中英語進行學習之后,學生會清楚的知道學習英語的意義何在,這也更加能促進他們對英語好好地學習。作為一名老師,在這個至關重要的時刻,要想使他們學好英語,應該使學生做到以下幾點。
一、學好音標,打好基礎
大家都知道,初中英語學習的第一要務就是學習音標,但是很多人都忽視了其重要性。其實,英語音標的學習對英語的學習來說尤為重要,這個道理其實很簡單,音標對于英語學習的重要性就相當于漢語拼音對學習中文的重要性。是的,想想我們學習母語的時候,也是從拼音開始學起的,我們便能知道英語音標學習的重要性了。同樣的,英語的學習也是一樣,學好英語音標的益處有很多。
(一)在學習英語之初就打好音標基礎,對以后的英語口語學習至關重要
在英語的學習之中,口語的學習是一個重點因為我們學習這門語言的目的就是應用它,如果學習英語時口語不過關,豈不是成了啞巴英語。除此之外,它也是一個難點,而音標學習的好壞就很大程度上決定了口語學習的好壞,所以,老師應該讓學生學好音標,不要讓學生輸在起跑線上。學好了音標,就很大程度上能夠學好口語,而學好了口語,又對英語聽力的學習有很大的好處,只有知道了知道英語單詞的正確發音,并且能夠正確的朗讀它,才能在聽到這個單詞的時候正確的反應出它是哪個單詞,只有如此,才能使聽力逐步的提高。因此,學習好英語音標是一個一舉三得的事情,這樣的對學習英語如此有效果的事情何樂而不為呢?
(二)學好英語音標有助于英語單詞的識記
學習過一定量英語的人,我想,對英語音標對記英語單詞的好處一定是深有體會。其實,當你學習過一段時間的英語之后,你就能夠發現,英語音標和每個單詞之間的聯系是有多么的緊密。只要學好了音標,就能夠根據每個單詞的讀音判斷出這個單詞應該怎么寫,這無疑減輕了學生背誦單詞的負擔,使他們能更快更好的記住英語單詞對學生積累單詞有很大的好處。
(三)學習音標可以有效的培養語感
在英語的學習中,語感是很重要的,只有掌握了英語語感,才能在學習時找到學習英語的方法,才能學好英語,而音標恰恰是培養英語語感的首要任務,所以音標的學習異常重要。
二、積累單詞是學好英語的必要途徑
英語它是一門語言,所以,它和其他語言的學習有著共通之處。回想我們對母語的學習,我們可以發現,學習語言時,首先要學習的就是漢字,漢字是組成我們中華民族語言的核心,只有學習了漢字,才能進一步展開對漢語言的學習,任何語言都是如此,英語也不例外。在學生學習英語之初,就是學習的英語單詞,由此可見,單詞的重要性和基礎性。在學生第一次接觸英語并學習英語單詞是在小學,盡管如此,小學時學的英語單詞都太過基礎,學生們大都還沒進入學習英語的最外層的大門,而初中的學習不同,它要求老師帶領學生們走入英語學習的大門。而要走入英語學習的大門,英語單詞的積累則成為了關鍵,只有學生們認識了單個的英語單詞,才能認識一句英語的意思。所以老師要監督學生打好英語單詞的基礎,在這一時期,最好要對英語單詞進行聽寫,并鼓勵學生多進行英語課外英語單詞的積累。
三、閱讀理解能力的提高是學好英語的重中之重
眾所周知,無論是哪一門語言的學習,閱讀理解能力都是不能少的,它是學習語言的目的所在,英語的學習更是如此,只有有了閱讀理解的能力,才能對英語文章進行閱讀,并理解它的內在含義。要提高英語的閱讀理解能力就要做到以下兩點:
(一)要求學生經常朗讀,甚至背誦一些優秀的課文
英語的學習,語感很重要,那么語感從何而來呢?就是要多讀一些好的、優秀的課文。這樣久而久之,英語語感就出來了,語感出來之后,當你閱讀一篇英語文章時,就會顯得輕松許多。那么,自然而然的,學生的閱讀理解能力也就提高了。
(二)教授學生閱讀技巧,以提高其閱讀理解能力
其實,要想讀懂一篇文章,無論是閱讀哪一種文章,都是有技巧的,掌握了技巧,閱讀也就輕松多了。閱讀的技巧有很多,比如,閱讀是第一句,最后一句以及每一段的第一句都很可能很重要,需要格外注意。遇到不認識的單詞時,不要害怕,可以根據前后文的意思,對這個單詞的意思進行猜測。這些都是閱讀時的小技巧,需要老師在日常學習中慢慢教授,并讓學生自己慢慢去體會這些技巧。
四、聽力是學習英語的必修課
我們學習英語,還有一個最為重要目的,那就是與人交流。要想與人交流,就不僅需要學生們能夠說,還需要學生們能夠聽懂別人的談話,只有這樣,兩個人之間才能產生交流。而要學好英語聽力,那就需要學生多聽多練。平時的時候可以叫學生們多看一些美劇,這樣不僅可以增加對美國文化的了解,更加可以使學生的聽力有巨大的進步。作為一名老師,在平時教授學生的過程中,也可以適當的使用英語,讓學生們逐漸習慣聽英語,并在潛移默化中提升他們的聽力能力。
五、興趣是學習最好的老師
從心理學的角度來講,興趣可以使學生更好的學習。那么要怎樣提升學生對于學習英語的興趣呢?就要求我們老師能夠把握好這個度,既不能逼得太緊,也不能放得太松。平時也要注重課堂效率,不要讓學生在課后費太多工夫。也可以讓學生看一些英語方面的電影,提升他們對學習英語的興趣。
英語的學習從來不是一蹴而就的,它需要學生的日積月累,才能從量變到質變,英語的學習才能有條不紊的進行。所以,它更需要老師在平時多費心力,多監督學生對英語的學習,幫助學生對英語進行積累,特別是在初中這一時期,更加需要在老師的幫助下才能學好英語。endprint