淺析如何在初中體育教學(xué)中展開足球興趣的培養(yǎng)

摘 要：在中小學(xué)生體育足球教學(xué)中，要想使學(xué)生的足球能力和水平有長足的發(fā)展和進(jìn)步，就必須抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們常說興趣是最好的老師。如果學(xué)生對事物感興趣，他們就可以充分發(fā)揮自己的能力，積極參與學(xué)習(xí)。體育教師在平時體育足球教學(xué)中存在著諸多問題。因此，應(yīng)及時培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。通過教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

關(guān)鍵詞：初中體育；足球教學(xué)；興趣培養(yǎng)；問題；方法

中學(xué)生的獨立思想隨著年齡的增長而不斷增加，在不斷學(xué)習(xí)和成長的過程中，他們逐漸有了自己的興趣愛好。尤其是在體育運動中，中學(xué)生會根據(jù)自己的能力、運動方式和偶像選擇自己喜歡的運動。因此，在中小學(xué)體育教學(xué)中進(jìn)行足球教學(xué)。教師可以利用學(xué)生的興趣作為教學(xué)的切入點。通過培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以逐步提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)動機(jī)。在保證學(xué)生健康發(fā)展的同時，應(yīng)提高學(xué)生的足球能力。

一、 中學(xué)生足球教學(xué)中存在的問題

（一） 足球課重視程度不足以制約學(xué)生足球興趣的發(fā)展

中學(xué)生足球興趣的缺失是中學(xué)體育教學(xué)中遇到的一個主要問題。由于學(xué)生自身的問題和教育環(huán)境的影響，學(xué)生平時很少參加足球活動，足球意識不夠。要充分培養(yǎng)對足球的興趣是很難的。這就要求學(xué)校加強(qiáng)對中學(xué)足球課程的重視，幫助中學(xué)生發(fā)展對足球的熱愛，逐步通過游戲環(huán)節(jié)、課件和視頻來加深學(xué)生的熱愛足球的程度。它在培養(yǎng)學(xué)生的興趣方面起著奠基的作用。在平時的實踐教學(xué)中，由于應(yīng)試教育的原因。學(xué)校和家長更加重視學(xué)生的成績。因此，數(shù)學(xué)、語文、物理、化學(xué)等學(xué)科占據(jù)了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。甚至一些教師也是只重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，有時甚至?xí)紦?jù)學(xué)生的體育課。這種行為會嚴(yán)重影響學(xué)生對體育的興趣和培養(yǎng)。

（二） 積極性不夠高

中學(xué)生自控能力還不強(qiáng)。在許多情況下，他們太懶惰，更喜歡安靜，不愿意進(jìn)行激烈的體育活動。因此，對足球運動缺乏熱情。很多時候需要體育運動時，有些學(xué)生甚至逃避，缺乏自發(fā)的學(xué)習(xí)運動，或者不集中運動，運動不到位。隨著時間的推移，身體和心理都將養(yǎng)成一種習(xí)慣，而對足球的熱愛程度也會越來越低。或者有些學(xué)生不愿意參加足球運動，因為他們自己的條件，身體超重和身高高度不夠。這就要求體育教師要耐心地教學(xué)生，并且要以身作則地教育他們。在我的體育課上，有一個男孩，因為他特別胖，產(chǎn)生了自卑的心理，討厭體育運動。我很快發(fā)現(xiàn)了這個問題，然后通過上課時間和他交流。我首先找到了兩張照片，一張是足球運動員胖的時候的照片，另一張是瘦的時候的照片。然后給學(xué)生看圖片，為學(xué)生傳遞了強(qiáng)烈的對比。心理產(chǎn)生了一種學(xué)習(xí)足球的欲望，然后我抓住這個機(jī)會，與學(xué)生一起制定適當(dāng)?shù)腻憻捘繕?biāo)。學(xué)生有實踐目標(biāo)的動機(jī)。在足球教學(xué)中，通過足球的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生逐漸熱愛足球，然后我會偶爾給他一場足球比賽。漸漸地，學(xué)生對一個足球運動員有了向往和崇拜。慢慢地，這個學(xué)生從一開始就厭煩足球，后來享受足球。我通過他的變化向其他學(xué)生解釋足球的好處，這樣我就可以調(diào)動更多的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

（三） 家長不支持理解

很多時候，由于家長的原因，傳統(tǒng)的學(xué)生應(yīng)該注重學(xué)習(xí)的意識和對學(xué)生身體發(fā)育和興趣的關(guān)注不夠，極大地阻礙了學(xué)生對足球興趣的培養(yǎng)。因此，教師應(yīng)幫助學(xué)生與家長溝通，讓家長了解學(xué)生的興趣。作為家長，我們也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的各個方面的發(fā)展，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。

二、 培養(yǎng)中學(xué)生足球興趣的策略

對于中學(xué)生足球興趣的培養(yǎng)，應(yīng)注重教學(xué)方法和形式的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式已不能滿足當(dāng)前學(xué)生的生理和心理需求。它應(yīng)該充分抓住學(xué)生的利益，通過擴(kuò)大興趣的形式來進(jìn)行足球的教學(xué)。

（一） 通過多種形式的足球教學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣

在足球教學(xué)中，必須把足球教學(xué)的教學(xué)知識完全轉(zhuǎn)化為實踐教學(xué)。我們必須在實踐中學(xué)習(xí)理論知識。我們必須用各種例子來讓學(xué)生了解足球的歷史，讓學(xué)生深刻地認(rèn)識到足球。了解足球的內(nèi)涵，感受足球的魅力，進(jìn)而最大限度地調(diào)動學(xué)生的足球?qū)W習(xí)積極性，幫助學(xué)生樹立正確的體育態(tài)度。

（二） 增加多媒體和視頻教學(xué)，運用偶像教學(xué)模式幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在足球教學(xué)中，可以以多媒體教學(xué)的形式培養(yǎng)學(xué)生的興趣。教師也可以組織學(xué)生觀看足球比賽來培養(yǎng)足球興趣。這樣，不僅可以提高學(xué)生和教師的情感，還可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中與教師進(jìn)行交流，還可以讓學(xué)生通過觀看足球比賽來識別和熱愛他們的偶像。我們知道偶像其實在很多方面都是目標(biāo)，是前進(jìn)的方向。通過偶像教學(xué)，學(xué)生可以朝著他們喜歡的方向發(fā)展。這是對學(xué)生興趣的另一種培養(yǎng)和深化。

（三） 增加足球游戲教學(xué)，提高學(xué)生興趣

在足球教學(xué)中，不僅要進(jìn)行足球職業(yè)技能的教學(xué)，還要根據(jù)足球的知識建立相應(yīng)的足球比賽。這不僅增強(qiáng)了學(xué)生之間的合作意識，而且增加了學(xué)生的情感。最大限度地提高教學(xué)和教育的目的。通過游戲，學(xué)生可以逐漸掌握他們的足球技能和提高他們的身體素質(zhì)。他們可以在學(xué)習(xí)中玩耍，也可以在玩耍中學(xué)習(xí)。這大大提高了教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，也將教學(xué)的實際意義與素質(zhì)教育的根本目的最大化。

三、 結(jié)束語

培養(yǎng)學(xué)生的足球?qū)W習(xí)興趣，使學(xué)生更積極地參與課堂教學(xué)。同時，培養(yǎng)學(xué)生的足球?qū)W習(xí)潛能，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，希望每位教師都能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作為一個重要的教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生的主動性和積極性，提高課堂學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生能夠全面發(fā)展，這也是我們每一位體育教師不懈的追求。希望體育教育工作者，可以切實地認(rèn)識到體育教學(xué)的重要性，都積極為體育教學(xué)貢獻(xiàn)一份自己的力量，不斷地探索發(fā)展體育教學(xué)，利用正確的體育教學(xué)促進(jìn)體育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

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作者簡介：

雷彥立，四川省樂山市，井研縣研城鎮(zhèn)初級中學(xué)校。