從里約奧運會看我國籃球后備人才的培養

賀東東

中圖分類號：G841 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）05-048-01

摘要 在結束的里約奧運會男子籃球比賽中，中國男籃以創歷史最差戰績結束了此次征程，為什么賽季一直看好的男籃在比賽中卻未發揮出應有的水平，我國今后籃球后備人才該向哪個方向發展，是籃協應該思考的重中之重。

關鍵詞 籃球 后備人才 培養

在剛剛結束的里約奧運會男子籃球比賽上，我國取得的成績讓人失望，5戰皆負，為什么男籃看似擁有很豪華的配置，可在比賽中卻被打的找不到北。從里約奧運會來看我國籃球后備人才的培養是極其重要的，只有擁有強大的后備人才，籃球事業才能不斷的發展。

一、歷史背景

2016年中國男籃在世界上的排名為14名，亞洲第一，乍一看是個很不錯的位置，但是細細研究，卻感覺不是那么回事。從世界格局來看，完全是一超多強的局面，美國地處于北美洲，也是當之無愧的NO.1，而歐洲或許才是籃球運動競爭最為激烈的地方，熟悉國際男籃的人都知道，國際籃球的排名是按積分計算的，每個球隊參加的世界杯，奧運會，洲錦標賽等都是獲取積分的好機會，中國男籃2015年男籃亞錦賽取得了冠軍的優異成績，對提升自身的排名的確有很大的關系，可是各大洲冠軍之間的成色還是有所不同，亞洲非洲的錦標賽冠軍和歐洲冠軍的差距較大。2015年非洲錦標賽的冠軍是尼日利亞，亞洲錦標賽冠軍中國，但是在剛剛結束的奧運會上兩隊都沒有取得較好的成績，中國隊更是五戰皆負，可見世界排名并不是檢驗一個隊伍成績好壞的標準尺度，例如，此次男籃比賽中，中國隊更是以4分劣勢輸給了名不轉經傳的委內瑞拉隊，我們來看一下委內瑞拉的排名，22位，在排名上和中國隊差距較大，但是還是要靠實力說話，排名不代表一個隊伍真正的實力，委內瑞拉隊是南美錦標賽的冠軍，一路上分別戰勝了阿根廷和加拿大等有著眾多NBA球員的強隊，所以，排名不是隊伍即戰斗力的唯一指數。雖然我國的排名領先于這些國家，但是大家的實力也都在伯仲之間，因此我國男籃必須時刻提高自己后備人才的培養，不然亞洲籃球霸主的地位肯定不保。

二、國內研究現狀

從里約奧運會上可以看出，我國籃球在后姚明時代還是缺少后備人才的補充，我國的籃球后備人才主要是由4方面組成，（1）各類的體育運動學校，競技體育學校。（2）中小學等傳統籃球學校。（3）CUBA等大學籃球聯賽中的后備人才。（4）其他群體活動涌現出來的籃球人才。我國籃球訓練體制是在舉國體制的影響下形成的，這一體制形式單一，缺乏各行各業和院校的廣泛參與。其經費主要有國家行政撥款，渠道相對較窄。隨著我國國力的增強，對人們的綜合素質要求越來越高，由于運動員訓練需要大量的時間，從而影響文化課的學習，綜合能力相對下降。還有，我國獨生子女大大增加，很多父母不愿意孩子從小離開學校教育從而從事競技運動，加上成材率較低的緣故，導致籃球運動人數大大減少。

《世界籃球運動發展趨勢和我國籃球運動改革現狀》一文中指出，我國籃球運動在這些年的改革中取得了一些發展，但和世界強隊強隊仍然有一些差距，其中后備人才的流失是重要原因之一。據統計，1980-1993年全國各類體育人減少40%，教練員減少28%。

《我國籃球競技后備人才可持續發展影響因素的研究》一文中指出，體校系統的人才規模日前萎縮，許多籃球競技后備人才培養單位因受奧運戰略和全運戰略影響，不在組建籃球隊伍或減少招收籃球人才，隨著“小學一中學一大學”的訓練體系的不斷完善，籃球試點學校，傳統學校的人才數量有擴大傾向，體校的人才有減小的趨勢。后備人才的訓練，比賽得不到足夠保障。應使體校和重點中學接軌，逐步發展為籃球重點學校。

在我看來2008年北京奧運會是中國籃球的一個分水嶺，北京奧運會時，我國在第一節尚可和美國隊打個平手，也能和西班牙隊打進加時賽，甚至在關鍵戰役中戰勝了擁有諾維斯基和卡曼的德國隊，最終進入8強也是對那屆國家隊實力最好的證明。可之后隨著姚明的退役，我國男籃的實力可謂是直線下滑，這里并不是否定籃協的選人，畢竟每個隊伍都有新老交替，可是我們的新老交替是否出現了斷層，2010年土耳其世錦賽，2012年倫敦奧運會，2014年西班牙籃球世界杯以及2016年的里約奧運會，中國男籃似乎都沒有取得理想的成績。另外，以此次里約奧運會為例，中國男籃帶上了5名2米1以上的內線，再加上鋒線，后衛線，在參賽的12支隊伍中，中國的平均身高是最高的，但是身高高不等同于有籃板球，幾場比賽下來，籃板球都是全面落后，我們都知道籃板球是一個球隊的生命線，籃板球如此糟糕的表現，結果可想而知。我國的確出了一個改變時代的球員，姚明，但是姚明不就只有一個，一味的尋找下一個姚明，不如抓好正常身高球員的培養。黃種人的身體素質和黑種人，白種人是不能比的，在這樣的情況下，我們更應該抓好基本功的培養，中國籃球的特點應該是“小快靈”，意識強，配合好。最新的國家隊后衛名單中，我們可以看出，我們國家的后衛都是偏重于進攻，而組織能力薄弱。

三、結語

總結了以上學者提出的觀點，我提出一些建議，（1）將一部分目光轉向受到奧運，全運爭光戰略影響的運動員，這類運動員可能在某次選拔賽上意外失利，但這并不是他的實際水平，教練等領導人員應當給予這些運動員鼓勵和機會。（2）加大學校和社會的聯系，拓展經費渠道，使越來越多的學生運動員有比賽可打。（3）找出學訓矛盾無法解決的關鍵點，提高家長和運動員參訓的積極性。（4）根據運動員的生長發育特點和規律，給運動員安排切實可行的訓練計劃，關注運動員的全面發展。endprint