四川省中小學校園足球運動開展的現狀與思考

羅長迪　王猛

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）05-089-01

摘要 文章運用文獻資料法、調查訪問法、數理統計法等方法對四川省中小學校園足球的開展現狀進行研究分析。這為完善四川省中小學校園足球培養模式，提升四川省校中小學園足球培養水平，為四川省培養足球后備人才具有重要意義。

關鍵詞 四川省 中小學 校園足球

一、前言

足球運動之所以能成為當今世界上開展最廣、影響最大、最具魅力的體育項目之一，因其自身的運動特點所決定的。一個國家體育綜合水平的高低，足球關乎成敗。而要想成為足球強國，完善的校園足球培訓體系是必不可少的。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

以四川省中小學學生為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過手工和計算機兩種檢索途徑，以“四川省、中小學、足球”等為檢索詞，在中國知網和校內圖書館對2009-2015年間國內相關資料進行收集整理，并對資料相關數據進行深入細致的研究與分析。

2.實地調查法

走訪了成都市及周邊市區的部分中小學內進行實地探查，與在成都體育學院參加國培計劃的各地中小學教師進行交流探討，向成都體育學院足球領域專家學者請教和學習相關知識，以了解目前四川省中小學足球運動的發展現狀和發展趨勢。

3.數理統計法

對收集的材料進行綜合整理、分析，并使用Excel軟件進行相關數據分析。

三、結果與分析

（一）國家政策對足球運動的推動和支持，是四川省中小學足球運動順利開展的有力保證

自2009年開展校園足球活動以來，國務院、國家體育總局、中國足協以及各地政府即體育事業單位每年都出臺大量文件來引導和規范校園足球繁榮健康發展。2014年10月20日國務院發出《國務院關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》將發展中國足球、大力開展校園足球提高到國家發展的戰略高度層面。2015年3月16日黨中央、國務院公布的《中國足球改革發展總體方案》（以下簡稱《方案》）備受矚目。

（二）硬件方面的不足嚴重滯后了四川省中小學校園足球的正常發展

據統計，成都市現有公共足球場地355塊，其中大部分都集中在各高校和公共事業單位。私營足球訓練場地近幾年雖發展較快，場地條件也較為優越，但其數量優勢現階段還未呈現，而且其高昂的收費常常把喜歡踢球的孩子拒之門外。與之相比，由政府出資修建的訓練場地雖然向大眾開放免費使用，但大部分場地存在年久失修，維護不足等現狀，很難發揮其應有的作用。

（三）校園足球聯賽的缺失限制了四川省中小學校園足球水平的提高

四川省校園聯賽的缺失造成各中小學難以為各俱樂部和各梯隊輸送合格的人才，這也直接導致了我國后備人才的疲軟。現階段達州市校園足球聯賽開展情況在競賽形式上，以賽會制為主，聯賽制為輔。但在實施過程中卻存在競賽管理不足、資金管理混亂、場地設施和器材購置缺乏統一管理以及各校為奪得榮譽而采取違規手段等問題。

（四）教練員水平的參差不齊很大程度上影響了四川省中小學校園足球訓練水平的提高

據調查，四川省基層教練員無教練員證有5人，占總調查教練員的26.3%，占有很高比例，其中A級1人，占所調查教練員人數的4.1%，B級3人，占所調查教練員人數的15.7%，C級10人，占所調查教練員人數的41.1%。中小學對足球的不重視導師足球教師缺乏，而教練員水平的高低能夠直接影響中小學學生的訓練成果。

（五）“體教分離”的教學體制不利于中小學球員的個人發展

在舉國體制下，“體教分離”曾發揮過自身的作用，使中國在體育資金有限的情況下能夠集中資源對部分有天賦的球員進行培養，并取得優異的成績。但隨著時代的發展，這一體制已經與現階段市場化的經濟體制脫節。體育是教育不可分割的一部分，脫離教育的體育終將走上不歸路。

四、結論

（一）國家政策層面的支持對于省內中小學足球運動的開展具有不可替代的推動作用，積極貫徹黨和國家在足球運動方面的大政方針尤為重要。

（二）中小學校園足球硬件的不足嚴重滯緩了足球運動的開展和普及。

（三）四川省中小學校園足球在聯賽方面存在短板，影響了后備人才的培養和輸出。

（四）四川省中小學足球教練員水平參差不齊，很難滿足現階段對足球教練員的需求。

（五）“體教分離”的教育體制已不適合現階段足球人才的培養模式。

五、對策與建議

（一）通過正確的途徑反映民意，推動國家制定有利于足球發展的相關政策。認真貫徹執行政府已經出臺的政策，不要急于求成。

（二）出臺專項資金，改善足球體育場館設施，增加公共足球場地，推動私營足球場館建設。

（三）建設完善校園足球各級聯賽，吸引更多青少年球員加入。發揮校園聯賽應有的作用，積極主動為各級俱樂部和梯隊推送人才。

（四）加強對中小學足球教練員的專項培訓，提高教練員的專項水平，打造中小學校園足球良好基石。

（五）改良現有的校園足球培訓體制，找到一條適應社會主義市場經濟的足球培訓模式。endprint