校園足球活動開展的現狀、存在的問題及建議

宋佳虎

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）05-179-01

摘要 在素質教育的提出后，“校園足球”活動已經在全國各類學校開展起來，對豐富高校體育活動的內容和形式發揮了重要的作用。但是現階段技工院校足球運動的開展受資金、人才、場地等因素的影響，發展效果不理想。為此，文章結合技工院校校園足球活動開展現狀，分析技工院校校園足球活動開展存在的問題，并為如何進一步促進技工院校足球活動開展進行策略分析，旨在為我國校園足球活動開展提供參考。

關鍵詞 校園足球 活動開展 現狀 問題 建議

2015年，習近平總書記在中央深改組會議上通過了《中國足球改革總體方案》，進一步明確了“校園足球”在教育改革發展中所起到的重要作用。政策的提出和頒布為校園足球活動改革發展提供了機制、體制上的重要保證，將足球活動的開展上升到了新的戰略高度。由此，校園足球活動在各個學校中得到了發展。但是現階段，開展足球活動的大多是中小學院校，技工院校受自身特殊辦學體制的影響，其足球運動發展還不夠完善。為此，文章對技工院校開展校園足球活動現狀和存在的問題進行分析，并根據問題提出優化校園足球運動的策略。

一、技工院校開展校園足球活動存在的問題

（一）足球活動競賽體系不完善

中小學、高中等開展的青少年足球聯賽是由教育部門統一組織的，技工院校還不具備參與這樣統一足球比賽的條件，就算參與到這樣統一組織的足球活動比賽中也沒有與之相適應的組別。同時，技工院校的足球校外比賽不符合四級聯賽發展體系的要求，因而在足球運動比賽中只能參與到各個技工院校之間的比賽。加上，各個地方技工院校受競技水平的差異，在足球活動開展的過程中存在不平衡的現象，不利于其校園足球活動的有效開展。

（二）足球活動開展缺乏必要的師資力量

技工院校足球老師大多來自于各個師范院校和體育教育專業，不是專門從事足球運動訓練的人。在技工足球活動開展的過程中無法為學生提供專業的指導。很多技工院校的教師受管理體制的影響，無法融入到體育教師的管理培訓體系和足球教育體系中，也就無法接受專業的足球教學訓練培訓，在具體的足球活動指導下專業性不強，無法調動學生足球運動的積極性。

（三）足球活動開展的場地、設施缺乏

足球運動場地、設施的缺乏是制約足球運動發展的重要因素，技工院校也不例外。很多技工院校不具備支持足球運動開展的場地，以至于很多足球運動發展都是在大學校園，隨之帶來的是缺乏足夠的足球運動設施，不利于技工學生足球活動的有效開展。

（四）技工院校特長生成長渠道不順暢

技工院校的學生經過幾年的職業技能訓練之后，在畢業之后往往是走向工作崗位，很少有繼續升學的。因而，社會對技工院校學生的就業情況予以了高度的重視。但是技工院校足球活動的開展缺乏完善的體系，和有名企業之間的互動個較少，缺乏必要的足球運動宣傳，長此以往，導致技工院校足球運動的社會影響力不夠，甚至影響了技工足球運動員的就業情況。

二、完善技工院校足球活動開展的策略

（一）構建完善化的足球活動課程體系，加強對校本足球課程資源的開發

技工院校體育運動氛圍、學生參與足球運動訓練的積極性直接影響技工院校體育課程的教學效果。為此，需要技工院校足球課程的開展充分結合學生好玩、自由的心理追求，實現對技工院校足球活動教學開展目標和內容的重新整合，結合技工院校發展實際，以技工職業素質培養為導向，加強對具有專業特色和素質提升為目的的足球活動訓練內容。

（二）加強對技工院校教師的培訓力度，提升教師服務意識

技工院校足球活動的開展需要高素質教師的支持，為此，技工院校需要結合自身發展實際思考怎樣利用現有的資金來培養足球專業教師，提升足球教會的服務意識和基本素質。在以校園足球為學校體育及教學改革的突破口的帶動下，技工院校足球活動的開展需要配備更多的教師，提升教師為足球運動活動開展的服務意識。技工院校需要抓住“校園足球2.0版本”政策實施的機遇，每年選擇適合的教師到法國進行校園足球教練員的培訓，實現對院校足球教師的深造。

（三）改善技工院校足球活動開展的硬件設施，做好相應的安全保障

校園足球活動的發展需要相應硬件設施設備的支持。技工院校的足球運動發展受多種因素的影響，足球活動開展的資源配置上非常缺乏，在很大程度上制約了技工院校校園足球改革發展。為此，需要相關人員采取有效的措施改善技工院校足球改革發展的軟硬件設施，從多個渠道籌集資金來完善技工院校足球活動開咋所需要的設備設施。技工院校足球活動的開展還需要調動一切可能積極爭取社會和企業贊助。另一方面，技工院校足球活動年的開展需要不斷完善和加強教師隊伍建設，協調教師隊伍的年齡比重，聘請優秀足球專業人才來學校指導交流，從而打造素質過硬的校園足球師資隊伍，提高校園足球的專業性與先進性。

（四）將足球活動和職業結合，形成校園足球文化

技工院校足球活動的開展要與之相關的職業進行結合，通過足球活動的開展提升技工院校學生的基本素質，為學生的之后就業奠定良好的基礎。技工院校的大多數專業要求學生的姿態、動作等都要和自身的職業發展相匹配。為此，可以在學校內部開展職業文化和足球活動結合的“校園足球形象大使”主題活動，形成具有特色的足球文化。

三、結語

綜上所述，技工院校校園足球活動的開展對學生職業素質的完善和良好品質的發展起到了重要的作用。為此，需要廣大技工院校結合自身發展實際，進一步深化發展足球活動。endprint