淺談如何有效提升小學信息技術課程教學水平

趙昕

摘要：伴隨社會經濟的不斷發展與進步，信息技術也獲得巨大發展，與此同時也使得中小學信息技術課程獲得相應的發展與完善。為了使得學生能夠更好地適應信息社會的發展，必須要尋找有效措施完善小學信息技術教學，提高教學質量。本文重點介紹了提高小學信息技術課程教學水平的措施，以供參考。

關鍵詞：小學信息技術；教學水平；措施

中圖分類號：G623.58 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）07-0115-01

21世紀是信息技術的時代，信息技術迅猛發展和普及，不斷改變著人們的生產、生活方式。小學信息技術課程的主要目的是培養學生的信息素養，培養學生的思維能力、實踐能力和創新能力，使信息技術成為學生終身學習的手段和工具。結合這一目標，從以下幾方面探析如何上好小學信息技術課。

1.充分發揮教師的重要作用

教師在小學信息技術課程教學中，是學生學習的組織者、引導者和促進者，在整個教學過程中起著至關重要的作用[1]。面對剛剛接觸計算機的小學生，教師在教學中的組織、引導顯得十分重要。這就要求教師緊跟時代發展的步伐，不斷地學習教材、教法，更新教育教學觀念，努力提升自己的教學能力。教師還應當不斷提升自己的專業水平。隨著信息技術的發展，教育教學技術日新月異，新的教學方法、教學理念更是層出不窮，信息技術教師更應當努力學習專業知識，不斷提高實際操作能力，提升自己的教育教學水平，只有這樣才能在小學信息技術教學中游刃有余。……