公共管理視閾下的高教行政管理思路解析

葉甜甜

摘 要 在高教管理中行政管理是重要的構成部分，在以往的行政管理中，直接的負責部門是政府和相關的機關單位。在公共管理視閾下，傳統的行政管理思路已經不能滿足環境的要求。在高教行政管理中，還是存在一些問題的，這些問題導致了高校的教育事業不能穩定的發展，而且致使社會和經濟之間的平衡關系被打破。在公共管理視閾下高教行政管理需要進一步的改革和創新，本文針對現行的高教管理中的問題，提出有針對性的措施。

關鍵詞 公共管理視閾 高教 行政管理

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A

新的公共管理理論在應用的環節中還是存在一些問題，尤其是在高教行政管理工作中，公共管理存在效率不高的問題，需要進行進一步的改革。在公共管理中，政府作為最主要的行政機構，其面臨著嚴峻的工作形勢，傳統的行政管理的模式非常的單一，而且運用的管理手段存在各類矛盾，導致實際的工作中存在一些缺陷。在公共管理視閾下應該尋求更加科學的管理方式。

1公共管理視閾下高教行政管理的現狀

1.1高教行政管理手段和管理體系的缺失

政府在進行行政管理的環節中，并不能結合實際的管理環境，結合高校實際的辦學情況和當地的經濟狀況制定相關的政策。在政策出臺后，高校為了達到目標，并不能結合高教的情況，導致行政管理和實際的工作發生偏差，高校管理的作用并不能充分的發揮出來。在進行高校人事策劃的環節中，行政管理人員的能力不高，而且出現工作人員分工不明確的情況，在行政管理的環節中，行政人員在工作的環節上沒有良好的決策能力，導致后續工作質量比較差。

1.2行政管理職責劃分不清

在高校進行行政管理的環節中，行政管理的職責并不清楚，工作不能進行明確的規劃和配置，這就導致了各個行政部門的工作范圍和職責不清楚，在針對某一個問題中，沒有專門的負責人管理，甚至出現了相互推諉的情況。而且很多行政管理人員的工作不能落到實處，導致人力資源出現浪費的情況。

1.3市場作用效果不好

如今，人們對教育事業的重視程度在上升，我國高等院校的數量也越來越多，這就導致了高等院校的行政管理出現了一定的轉變，其辦學的內容更加的豐富，由傳統的畢業分配制度轉化成自主擇業，而且辦學經費的籌集渠道也越來越多。但是，高校的行政管理并沒有及時的調整他們的管理辦法，高校的教育和人才市場之間也存在脫節的問題。

2公共管理視閾下高教行政管理的思路

2.1轉變政府職能，完善行政管理體系

完善高教行政管理制度的核心在于實現政府職能的轉變。在傳統的公共管理觀念的影響下，很多地方政府并不能充分的認識到自身管理能力的缺陷，他們不能借助新的公共管理的內容。在新的公共管理理論中，要求政府結合當前的環境，使行政管理工作更加的靈活，完善宏觀的行政管理的方案。政府和高校之間應該建立完善的溝通機制，對社會的管理精英進行招聘，從而在相關的政策下達后，可以及時的完成行政管理工作，防止政府對高教管理工作的過分的干預。

政府應該協調各個部門之間的工作，行政人員應該遵守相關的規定，應該嚴格的按照工作標準執行各項操作，對人力資源的素質進行有效的管理，而且還應該對員工定期的培訓。要實現對高校內部環境的管理，通過實際情況的分析，對高校教師的能力進行分析，提高他們的綜合能力，實現行政管理的最大化的收益。

2.2明確劃分行政管理的職責

如今，政府的職能在轉型期，高校在進行行政管理的環節中，應該實現行政人員的整合，防止人員的冗余。在管理中，應該革新觀念，實現行政管理的價值。學校管理層應該對行政工作做出統一的部署，改變集權化管理的內容，應該實現社會、學校和政府的統一管理。要對部門的職權進行劃分，學校在進行管理中，應該將工作的內容劃分到每個具體的部門中，確保責任到人，管理者應該遵守行為準則，使行政管理的執行力進一步完善，確保每個行政管理人員都能充分發揮出自身的作用。

2.3通過市場環境的調節促進高教行政管理質量的提升

通過競爭的方式，促進政府公共管理能力的提升，鼓勵企業也參與到公共服務中。實現服務主體的多元化，從而使公共管理的壓力降低。為了使高校的辦學能力進一步得到保障，政府應該采用融資的方式，使高校辦學中有充足的資金作為支撐，完善對民辦學校資金的投入。在依法辦學理念的執行中，確保教學的質量能得到完善，提高學校的師資能力。政府還應該制定具有特色的辦學方案，根據自身的情況，創新教學的理念，革新教學的觀念，使教育可以更好的服務于學生。

3結語

現如今，我國的高教行政管理還存在一些問題，這些問題導致高校辦學存在局限性，所以，政府應該完善相關的辦學理念，堅持務實的態度，進一步推進高教行政管理工作的進行。

參考文獻

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