生本教育理念在小學語文作文教學中的滲透

李虹雅

【摘要】所謂的生本教育理念，就是以學生為本。在語文學習中，作文教學是很重要的一部分內容，運用生本教育方式能夠顯著強化學生的語文學習能力，也是提升學生語文成績的有力措施。基于此，本文分析了在小學語文作文教學過程中生本教育理念的滲透，這對提高學生的語文素養有著積極作用。

【關鍵詞】小學語文；作文教學；生本教育；分析

【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A

我國著名教授郭思樂創立了生本教育理念，其強調“以學生教育為本”。在語文教學過程中，作文是一項重點，教師想要提高教學效率，就必須要采用合理的教學方法。所以，在小學作文教學過程中，教師應主動進行生本教育，以達到提高學生創新和寫作能力的目的。

一、以生本教學理念為主，培養學生寫作興趣

在小學語文作文教學過程中，語文教師應著重培養學生語文學習興趣，與其他科目對比而言，語文與人們日常生活接近，與人們日常生活有著很大關系，但也正因為這樣，語文很容易被學生忽視。并且小學語文內容多為基礎知識，學習中學生難免會產生厭煩情緒，對此語文教師應積極調動起學生學習的積極性，并注重培養學生學習興趣。在生本教育中，學生作為主體，一旦學生對學習沒有興趣就會失去教育的根本意義。語文作文要求學生具備一定的文字運用能力，這就需要學生有著較強的語文基礎，對此在教學中，語文教師應秉持著“以生為本”的教學理念，轉變傳統教學方式，以提高學生寫作能力為主，大力活躍語文課堂氣氛。……