微課在初中勞動與技術教學中的應用研究

丁澄藝

【摘 要】勞動與技術課程是初中課程中的重要部分，以學生獲得積極的勞動體驗、形成良好技術素養為基本目標，讓每一位學生得到全面而有個性的發展。目前，初中勞動與技術教學體制比較單一，課堂教學效率不高，利用微課在勞動與技術教學中有著非常重要的作用。

【關鍵詞】微課；初中；勞動與技術；應用研究

隨著信息技術的發展和普及，傳統的勞動與技術教學方式已經不能適應社會發展的實際需要，微課的出現是傳統教學體制上的一大革新，豐富了課堂教學內容，活躍了課堂教學氛圍，激發學生對勞動與技術課程的學習興趣，大大提高了課堂教學的有效性。

一、微課的概念和特點

1.微課概念

“微課”就是根據新課改的要求與實踐教學標準，以計算機為核心，對老師整個課程教學內容，圍繞某一個重難點知識而實施的精彩教與學活動全過程。構成“微課”的核心內容各種教學視頻，與課程教學內容相關的教學設計、素材資料、教學評價、練習等各類教學資源，他們以一種組織關系相互存在，相互作用，共同構建了一個完整的教學體系。所以，“微課”是建立在傳統教學體制上，繼承和發展出的新的教學資源。

2.微課的特點

（1）主題突出，內容具體。同傳統的課程教學相比較，微課的教學內容具有主體突出，內容具體的特點。一個教學課程有一個教學主體，對問題的研究也來源于教學實踐中的具體問題，重難點突出，內容具體。

（2）成果簡化，多樣傳播。由于“微課”具有主體突出，內容簡化的特點，因此，研究的內容更容易表達和轉化；由于課程容量小、用時短，因而，傳播的形式具有多樣性。可以通過網上查詢，手機觀看等多種方式。

（3）資源構成“情景化”，資源使用方便。在微課的課程內容選擇時，都需要主體突出、結構鮮明。以相應的教學視頻作為切入點，對整個教學內容進行整合，即教學結構內容設計、教學市場、老師課堂總結、學生的學習情況等各類教學資源，構建了一個具體真實的教學環境。老師和同學可以在這樣一個真實、具體的教學情境中學習技術，提高勞動與技術課程教學的課程效率。

二、微課在初中勞動與技術教學中的應用策略

1.創新微課表現形式

將微課運用到初中勞動與技術課程教學的過程中，是教學體制上的一大革新。對于勞動與技術課程來說，其教學的根本目的是提高學生的實踐操作能力。對于一些簡單的課程內容，老師可以親自向學生演示，但是，對于那些操作比較復雜的內容來說，就需要利用微課進行系統的展示。微課教學的核心是計算機，老師在教學的時候，可以通過錄播、拍攝以及制作選PPT各種方式設置出教學短視頻，短視頻中需要重點突出，為勞動與技術課程的學習提供參考。要將微課的作用更好地體現出來，就需要創新微課的表現形式，例如：在對“六角筆筒的制作”這一章節內容進行學習的時候，就可以利用微課來進行課堂教學。學生在觀看視頻的過程中，對木工工藝的每一個技術環節進行直觀的學習，使學生更容易的掌握木工工藝中畫線、鋸割、打磨的技術要領，學生更容易上手操作，從而習得實踐經驗，收獲成功喜悅。

2.精心設計微課內容

將微課運用到初中勞動技術教學中，精心設計微課內容是提高課堂教學效果的關鍵。微課內容應該是通過精選而確定的，老師需要將教學的整個過程進行記錄，制作成小視頻，作為教學的核心資源，應用于課程教學中。除此之外，老師也可以利用課外時間，收集優秀案例運用視頻的形式向學生展示。例如，老師在對“包裝盒的制作”內容講述的時候，學生需要弄清包裝盒類型，在網上收集有關塔包裝盒的類型，并結合學生的生活實際，選擇有針對性，學生們所知道的包裝盒進行模仿制作。老師可以將所制作出的微課視頻，在課堂教學的時候進行播放，同學們通過觀看視頻能夠對包裝工藝有一個大致了解，為自己進行包裝盒的模型制作提供參考。

3.適當擴展知識內容

要提高學生的實踐操作能力，開發行學生的思維，就需要適當的擴展知識內容。對于初中學生而言，他們學習的主動性不高，喜歡挑戰自己，相比其他課程來說，勞動與技術課程更能夠吸引他們的注意，然而，老師在平常的課程教學的過程中，只是根據課本上的有限知識進行講述，缺乏創新性，而課本上的知識一般都是基礎知識，對于部分學生而言缺乏挑戰性，長時間下去，學生的學習興趣會逐漸尚失，因而，老師在教學的過程中，除了要對課本上的基礎知識進行講述外，還需要適當的擴展知識內容，激發學生的學習欲望。

三、結語

總而言之，在初中勞動與技術課程教學的過程中融入微課，是教學體制上的一個更新，雖然，微課的方便、有效性已經被廣大的教育工作這認可，但卻沒有得到廣泛的運用，在信息化大時代下，怎樣將微課更好地運用到教學過程中，是需要深入研究和探討的問題。

參考文獻：

[1]焦建利.微課及其應用與影響[J].中小學信息技術教育，2014（15）：115-116.

[2]胡鐵生，黃明燕，李民.我國微課發展的三個階段及其啟示[J].遠程教育雜志，2015（26）：136-142.endprint