小學英語智慧課堂構建與教學方法探討

馬瑛

摘要：英語是小學階段非常重要的一門學科，該學科教學質量的高低會對學生的學習及發展產生重要的影響。構建起小學英語的智慧課堂，采取科學有效的教學方法，能夠最大限度地提升課堂教學的效率。本文中，筆者對智慧課堂的概念及作用進行了相關闡述，在此基礎上著重探討了小學英語智慧課堂的構建及其具體教學方法，形成了對小學英語智慧課堂的全面認識，希望能夠為今后相關內容的研究提供一定的參考依據。

關鍵詞：小學教育；英語教學；智慧課堂；教學方法

中圖分類號：G623.31 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）10-0134-01

新課改后，小學英語課堂教學面臨的要求越來越嚴，受到的關注度也越來越高，如何通過科學有效的手段改善英語課堂的教學效率，為學生的發展營造更好的環境成為了教師們思考的問題。智慧課堂的構建，在輔之相應的教學方法，有助于小學英語課堂教學的順利進行，能夠讓學生進行高質量的學習。所以，對于小學英語教師而言，在進行課堂教學的過程中，應當朝著智慧課堂的目標前進，采用合理的教學方法開展教學。

1.智慧課堂相關內容的闡述

1.1 基本概念。目前，教育界對智慧課堂的界定并不明確，對智慧課堂存在不同的看法。作為一種現代化的教學模式，盡管概念并不統一，但是卻無一例外的得到了教育界的認可，認為智慧課堂是一種智慧的教學理念，應用在課堂教學當中，能夠對課堂教學的進程起到巨大的推動作用，教師在教學的過程中一定要利用有效手段實現對智慧課堂的構建。……