軌道類高職院校學(xué)生綜合能力培養(yǎng)探討

【摘 要】 本文在闡述綜合能力概念的基礎(chǔ)上，分析了軌道類高職院校學(xué)生綜合能力的現(xiàn)狀，從課程設(shè)置、招生和管理要求等方面探討了軌道類高職院校學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方式，以期助推學(xué)生全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】 高職院校；軌道類；學(xué)生；綜合能力；現(xiàn)狀；培養(yǎng)方式

隨著高鐵、城際、地鐵、輕軌、有軌電車等一系列軌道行業(yè)的發(fā)展，中國的軌道交通已經(jīng)進(jìn)入蓬勃發(fā)展時期。各地都在修建各種模式的軌道交通，這使得各個軌道企業(yè)需要大量的專業(yè)人才來進(jìn)行運營管理維護(hù)。而軌道類高職院校正是為這些企業(yè)培養(yǎng)大量專業(yè)人才的基地，對于我國軌道事業(yè)的發(fā)展具有極大的意義。但是就目前校企合作的溝通來看，軌道類高職院校畢業(yè)的學(xué)生，在工作技能中仍然存在很多問題，這些問題有一些就是由于高職類院校在教育教學(xué)中，對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)不足造成的，所以軌道類高職院校對于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)是十分重要的。

一、綜合能力的概念

所謂綜合能力是指對所掌握的各種知識和信息進(jìn)行綜合認(rèn)知、整理分析、并能夠進(jìn)行綜合實踐的能力。是否具備較好的綜合能力，是衡量一個人社會效值大小的標(biāo)準(zhǔn)之一。從綜合能力的概念可以看出，綜合能力包含這樣幾個層面，即認(rèn)知能力、思維能力、實踐能力。

1、認(rèn)知能力

認(rèn)知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力，即人們對事物的構(gòu)成、性能與他物的關(guān)系、發(fā)展的動力、發(fā)展方向以及基本規(guī)律的把握能力?！?br>