在小學體育教學中如何滲透德育的調查研究

劉玉鳳

摘 要：本文分析了在小學體育教學中滲透德育教育的主要優勢，闡述了小學體育教學中滲透德育教育的主要策略。在小學體育教學中，體育教師應結合小學生的實際特點及教學目標的要求，不斷的創新教學方式及方法，適時的展開小學生德育教育，促進小學生綜合素質的提升，幫助其形成良好的道德品質。

關鍵詞：小學體育 德育滲透

一、在小學體育教學中滲透德育教育的優勢

在小學體育教學中，體育教師的教育水平、教學態度及品德等對會對小學生產生一定的影響，體育教師在與學生直接接觸的過程中，其與學生間的交流方式會直接影響學生參與教學的積極性與主動性。由于年齡的原因，小學生對世界的認識處于初級階段，體育教學中教師教學內容及教學方式的選擇將對小學生產生一定的影響，輕松的學習環境及氛圍是取得良好教學效率的關鍵。小學體育教師的教學態度直接對小學生的心理啟蒙產生一定的影響。小學生積極好動，對外界事物充滿了好奇心，小學體育教學是幫助小學生提高自身身體素質的關鍵，作為小學體育教學的主要負責人，體育教師應結合小學生的發展需求及身體素質狀況，選擇合理的體育運動項目，組織學生積極的參與體育活動，增強學生的身體素質。德育教育是提高小學生綜合素質，培養學生價值觀的重要環節，在小學體育教學中，教師應將巧妙的實時德育教育，為小學生健全人格的培養及良好心理組織的形成奠定基礎，即在小學體育教學中滲透德育教育，促進小學生的全面發展。……