王建深
摘 要:新媒體與傳統媒體相對比,有更豐富的內容,新媒體的傳播方式方式也更加的開放,其有更強的交互性,其特點眾多且對大學生的思想政治教育造成了一定的挑戰。新媒體不僅會對大學生的思想觀念造成一定的沖擊,也會對傳統的教學方法造成沖擊。所以,為了改善這一局面,大學生的思想教育工作必須從貼近生活的角度展開,必須充分發揮校園文化的作用,切實將新媒體的利弊分清,并引導學生通過新媒體獲得更好的發展。
關鍵詞:新媒體 大學生 思想教育 改善對策
現在的在校大學生已經大多為九零后,這一代人的成長環境是較為特殊的。他們正處在改革開放、社會轉型、經濟全球化的關鍵時期,所以他們的成長環境相較于其他年代的人是不同的。當然他們也存在八零后大學生的特點,但是其時代特點相對于八零后更加明顯。所以完善大學生的思想教育,是一項意義重大,且具有緊迫性的教育任務。本文分析了新媒體對大學生思想教育的影響,并結合大學生的現實狀況提出了可行性強的對策。
一、新媒體對大學生思想教育的挑戰
新媒體是依托新的技術而出現的媒體新形態。新媒體種類多樣,有數字雜志的,有移動電視的,還有互聯網方面的。這些與傳統意義上的報刊、廣播等媒體大不相同,可以說是嶄新的媒體,所以新媒體還有另一個別稱“第四媒體”。
與傳統媒體相比,新媒體的內容更加的豐富,其開放性與交互性是傳統媒體所不能比的,當然新媒體也存在一定的問題,那就是滯后性。……