新課標下高中英語口語實踐研究

盧璐

【摘要】自新中國成立以來，新一代的改革家、領(lǐng)導(dǎo)者們，都意識到了改革創(chuàng)新和科學技術(shù)發(fā)展的重要性。要想緊跟時代潮流，要想讓我們的國家能立足于時間，甚至走在時代的前列，就要積極吸取各國的先進知識，招攬世界人才。正因為既要與來自世界各地的人才交流，又要走出中國，走向世界，所以學習英語已經(jīng)成為了時代潮流，英語已經(jīng)成為作為大多數(shù)人第二語言的不二首選。真正掌握一門語言，就能在任何場合下都能運用自如，而通常檢驗一個人的英語水平，則是看此人的口語表達的表達能力，是否能將課本知識，靈活分析和解決日常生活中的問題。為了培養(yǎng)更多的英語人才，來滿足一直在迅猛增長的社會需求，新課標又再一次言明了英語口語的重要性，明確指出，新時代下的我們都應(yīng)該積極學習英語，并且能夠綜合運用，有自己的思維，能流利表達自己的觀點和想法。這不僅僅是新世紀新時代發(fā)展的需要，也是每個人完善自己的需要。但是，筆者經(jīng)過調(diào)查研究分析數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，英語口語使用過程中往往存在大量問題，各種問題的出現(xiàn)，使得不少人對英語口語使用興趣逐漸降低，甚至大幅度的減少。本文筆者分析了相關(guān)的數(shù)據(jù)資料，并結(jié)合實踐經(jīng)驗，列舉出新課標下英語口語在生活中使用時出現(xiàn)的問題，分析了出現(xiàn)問題的原因，并提出了自己的見解和解決措施。

【關(guān)鍵詞】英語口語 表達能力 語言 興趣 解決措施