論高中英語自主學(xué)習(xí)能力的提高

劉若熙

【摘要】在現(xiàn)階段的高中英語教學(xué)中，傳統(tǒng)的教學(xué)模式仍然起著主要作用，在這種模式下，學(xué)生逐漸失去了學(xué)習(xí)的興趣。因此，必須改變這種被動(dòng)式學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高英語學(xué)習(xí)的效率。基于此，本文對高中生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的必要性進(jìn)行了分析，并提出了提高英語自主學(xué)習(xí)能力的建議。

【關(guān)鍵詞】高中英語 自主學(xué)習(xí) 提高策略

一、英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的必要性

國家課程標(biāo)準(zhǔn)對高中階段英語的學(xué)習(xí)提出了一定的要求，要使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。在英語的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，同學(xué)們只有積極主動(dòng)地參與到老師所布置的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，在上課之前積極地進(jìn)行預(yù)習(xí)，在課堂上帶著問題有目的地進(jìn)行聽講，認(rèn)真地思考并回答老師所提出的問題，課后主動(dòng)完成老師所布置的作業(yè)，利用多種資源擴(kuò)展自己的知識面，才能夠培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，達(dá)到國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。同時(shí)，只有通過自主學(xué)習(xí)，才能夠提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，提高英語學(xué)習(xí)的效率。

二、高中英語自主學(xué)習(xí)能力的提高策略

1.自我調(diào)控，調(diào)整英語學(xué)習(xí)方法。在進(jìn)行自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的過程當(dāng)中，自我調(diào)控能力是其中的一個(gè)重要部分。對于學(xué)生來說，只有調(diào)整好自己的情緒狀態(tài)，才能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高自己的學(xué)習(xí)興趣和效率。在英語課堂中，我們要跟隨教師的教學(xué)思路進(jìn)行學(xué)習(xí)，減少對英語學(xué)習(xí)的恐懼心理，真正地喜歡學(xué)習(xí)英語，并注意保持良好的情緒狀態(tài)。……