劉若熙
【摘要】在現階段的高中英語教學中,傳統的教學模式仍然起著主要作用,在這種模式下,學生逐漸失去了學習的興趣。因此,必須改變這種被動式學習方法,進行自主學習,提高英語學習的效率。基于此,本文對高中生自主學習能力培養的必要性進行了分析,并提出了提高英語自主學習能力的建議。
【關鍵詞】高中英語 自主學習 提高策略
一、英語自主學習能力培養的必要性
國家課程標準對高中階段英語的學習提出了一定的要求,要使學生養成良好的學習英語的習慣,培養自主學習能力。在英語的學習過程當中,同學們只有積極主動地參與到老師所布置的各個環節當中,在上課之前積極地進行預習,在課堂上帶著問題有目的地進行聽講,認真地思考并回答老師所提出的問題,課后主動完成老師所布置的作業,利用多種資源擴展自己的知識面,才能夠培養自主學習的能力,達到國家課程標準的要求。同時,只有通過自主學習,才能夠提高學習興趣和學習能力,提高英語學習的效率。
二、高中英語自主學習能力的提高策略
1.自我調控,調整英語學習方法。在進行自主學習能力培養的過程當中,自我調控能力是其中的一個重要部分。對于學生來說,只有調整好自己的情緒狀態,才能夠全身心地投入到學習當中,提高自己的學習興趣和效率。在英語課堂中,我們要跟隨教師的教學思路進行學習,減少對英語學習的恐懼心理,真正地喜歡學習英語,并注意保持良好的情緒狀態。……