淺析初中數(shù)學(xué)中常見的數(shù)學(xué)思想方法實(shí)踐思考

李明珍

【摘要】初中數(shù)學(xué)教育事業(yè)的快速發(fā)展，對整體的教學(xué)水平及學(xué)生的綜合能力提出了更高的要求。實(shí)踐過程中為了確保初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性，提高學(xué)生處理數(shù)學(xué)問題的學(xué)習(xí)效率，應(yīng)注重常見數(shù)學(xué)思想方法使用。基于此，本文就初中數(shù)學(xué)中常見的數(shù)學(xué)思想方法展開論述。

【關(guān)鍵詞】初中數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)思想方法；教學(xué)水平；綜合能力

【中圖分類號】G633.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）09-0064-02

注重初中數(shù)學(xué)中常見的數(shù)學(xué)思想方法使用，有利于優(yōu)化教學(xué)方式，拓寬師生處理實(shí)際問題的思路，促使初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)效率得以不斷提高。因此，實(shí)踐規(guī)程中應(yīng)了解不同的初中數(shù)學(xué)思想方法，并在教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)生解題過程中注重不同數(shù)學(xué)思想方法使用，確保初中數(shù)學(xué)教學(xué)效果良好性。

一、初中數(shù)學(xué)中的化歸思想方法

作為初中數(shù)學(xué)中的一種宏觀、常用的解題思想，化歸思想方法實(shí)際作用的充分發(fā)揮，有利于優(yōu)化學(xué)生的思想方式，豐富數(shù)學(xué)教學(xué)活動開展中的思想方法。初中數(shù)學(xué)中通過對化歸思想方法的靈活使用，能夠?qū)?shù)學(xué)問題進(jìn)行轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)復(fù)雜問題簡單化，促使學(xué)生在解題過程中有著良好的思路，不斷提高自身的學(xué)習(xí)效率。在處理初中數(shù)學(xué)問題的過程中，注重化歸思想方法在解題環(huán)節(jié)中的滲透，能夠在轉(zhuǎn)化方式的作用下增強(qiáng)問題效果。同時，由于該思想方法的本質(zhì)在于：通過對各事物之間關(guān)系的考慮，在運(yùn)動變化發(fā)展觀點(diǎn)的支持下，對問題進(jìn)行深入剖析，促使經(jīng)過轉(zhuǎn)化后的復(fù)雜問題能夠得到快速處理。……