于娜
摘要:高校圖書館是高校信息資源的中心,集教育職能、服務職能等多種功能于一身。本文根據以往高校圖書館教育模式,總結了目前高校圖書館教育中存在的問題,并從加大投入,完善圖書館硬件建設、優化資源,開發虛擬教學內容、加強讀者信息技術培訓、重視圖書管理員的作用四方面,論述了網絡環境下高校圖書館教育模式的創新策略。
關鍵詞:網絡環境;高校圖書館;虛擬教學
全球經濟一體化對傳統圖書館教育模式提出了很大挑戰,隨著互聯網的不斷發展,為信息傳播提供了新的載體。網絡技術的廣泛應用和滲透,改變著人們的生活和工作方式,同時也在改變著圖書館教育模式。網絡增加了高校圖書館的教育職能,學生對圖書館的依賴度也有了很大提高。因此,高校應轉變思想,實現圖書館教育模式的創新。
一、目前高校圖書館教育存在的問題
(一)觀念問題
網絡技術的發展衍生出很多新的觀念,促使高校圖書館出現變革。但目前很多高校在管理過程中對圖書館的教育認識存在偏差,主要體現在對圖書館教育認識不足,認為傳統文獻檢索能夠很好地解決學生當前遇到的困難,也可以實現文獻資源的合理利用,沒有必要在圖書館教育信息化方面做太多投入。但隨著時代的發展,教育也會隨之改變,在這種形勢之下,只有將教育觀念進行合理轉變,才能確保高校圖書館教育獲得成功。
(二)網絡信息資源的組織和保存問題
網絡技術的應用讓圖書館的館藏不再局限于實體館內,讀者們可以通過網絡獲取更多先進知識。但網絡信息資源本身也存在區別,如何實現信息的有效識別,又如何將稍縱即逝的信息永久保存,并確保數字化儲存形式長期可靠,這些都是高校圖書館教育模式創新中不可避免的問題。
二、網絡環境下高校圖書館教育模式創新的方法和途徑
在信息時代中,很多高校圖書館在教育模式上進行新的探索,如何在網絡環境下將圖書館教育職能優化,可以從以下幾方面入手:
(一)加大資金投入,使圖書館硬件設施完善
加大基礎設施建設的投入,是提高高校圖書館教育建設的第一步,確保圖書館硬件條件得到合理完善。首先,高??梢越⒁粋€專門的電子閱覽室,推廣和研發圖書館軟件,采用最先進的技術,解決網絡環境差等問題;其次,建立容量大、傳播性能好的數字教育通信網絡,為科研信息提供快速傳遞通道,形成安全可靠的通信平臺。上述兩方面的建設,均需要大量的資金和技術支持[1]。
(二)實現館內資源的優化,開發虛擬教學內容
高校圖書館通過與網絡相結合,實現了資源拓寬,在圖書管理過程中,工作人員可以利用互聯網提高管理效果,讀者也可以根據自己的興趣,快速選擇適合自己的圖書。工作人員要將工作重點放在信息的提供上,強調信息的開發和利用,根據讀者需求,建立合適的類目以及全文數據庫。另外,還可以建立一個電子資源共享平臺,將圖書館中所有文獻制作成電子版信息,并錄入到共享平臺中,這樣可以方便本校和外校學生對其進行瀏覽學習。與此同時,讀書館也可以利用網絡對共享平臺進行資源補充,實現知識的傳播與交流。總的來說,虛擬教學的內容主要由傳統教學方式演變而來,目前,也有很多高校使用了這種教學模式,但從整體上來說資源較少,更新時間較長,沒有體現出真正意義。因此,需要工作人員加強對圖書館網站設計,例如補充錄音和影像資料、建立網絡視聽閱覽室等,實現傳統課堂向圖書館網絡課堂的有效轉移。
(三)加強對讀者的信息技術培訓,打造“三合一”教學模式
所謂“三合一”教學模式,主要指入學教育+必修課+專項培訓三方面,旨在提高讀者信息化使用水平,引導讀者正確地使用網絡。很多學生在大學之前沒有收到該方面的專業培訓,需要工作人員與學生一起,來加大高校圖書館的宣傳力度。例如當有新生入學時,工作人員可以對其進行入館教育,包括圖書館的布局、電子閱覽室、館藏類型等,讓新生養成對圖書館的使用習慣。另外,圖書館工作人員可以根據高校學生的教學安排,通過文件檢索和利用,講解最基本的網絡信息檢索方法,搜索相關知識概念,并對介紹具體操作步驟,同時鼓勵學生進行上機操作,這樣,才能讓學生更好地掌握信息資源的具體使用方式。高校圖書館還要定期對讀者進行信息技術培訓,滿足學生對新知識的探索需求[2]。
(四)重視圖書管理人員的作用
在圖書館教育模式創新過程中,圖書管理人員的工作不會因為網絡技術的應用而被取代,相反,圖書管理人員的作用將會越來越高,他們在工作上已經由原來的圖書擺放轉化成信息收集、分類和處理。這也要求圖書管理人員在工作中必須具備良好的閱讀水平以及專業的計算機知識。因此,高校想要改善圖書管理模式,必須為工作人員提供更多的、更合理的學習途徑,制定獎勵機制,鼓勵他們通過學習來提升自己,成為網絡環境下的高素質人才。
三、結語
綜上所述,目前高校圖書館教育仍存在很多問題,如思想觀念以及網絡信息資源的組織和保存等。因此,各個高校需對網絡環境下的高校圖書館教育模式進行合理構建,以滿足我國高校教育發展之路。未來,教育在經濟發展中的作用將會越來越突出,高校圖書館應對其在教育中的作用進行仔細定位,建立屬于自己的教育體系,充分迎接未來網絡發展對教育帶來的挑戰。
【參考文獻】
[1]徐慧.4G網絡環境下高校圖書館移動參考咨詢服務模式探討[J].中國中醫藥圖書情報雜志,2017(01):47-50.
[2]萬文娟.高校圖書館信息素養教育MOOC化模式與實現策略分析[J].現代情報,2017(04):118-123.endprint