如何提高高職學生英語翻譯能力的探討

鮑佳婧

【摘要】提升學生英語翻譯能力是高職英語教學的重要內容，而要想提升學生的英語翻譯能力，關鍵在于教學方法上，只有采取有效的教學方法，讓學生主動參與到教學中來，才能更好地培養學生的能力。本文就如何提高高職學生英語翻譯能力作了相關探討。

【關鍵詞】提高 高職學生 翻譯能力

引言

高職英語作為一門重要的學科，在培養英語專業人才中發揮著重要的作用。而英語專業人才最重要的一個能力就是翻譯能力。但是就目前來看，我國高職英語教學中，依然是在沿襲傳統的教學模式，整個教學過程比較機械，學生處于被動的接受知識，在這種教學模式下，學生的翻譯能力得不到提升。英語作為國際通用語言，隨著國門的打開，對英語專業人才需求越來越大，而要想培養社會發展所需的人才，加強學生英語翻譯能力的培養至關重要。

一、提高高職學生英語翻譯能力的重要性

自改革開放以來，我國與世界各國的交流越來越頻繁，其中英語交流最為廣泛，在這種背景下，高職院校設置英語課程和專業，為我國現代社會培養了更多的英語人才。翻譯能力作為英語人才必須掌握的一項技能，學生英語翻譯能力的高低從一定程度上反映了學校英語教學水平，提高學生英語翻譯能力是高職英語教學的重要內容，只有不斷提高學生英語翻譯能力，才能促進學生的更好發展，為現代社會培養更多出色的英語人才。

二、提高高職學生英語翻譯能力的途徑

1.加強詞匯積累。在英語翻譯中，詞匯是基礎，由于學生詞匯量貧乏，許多學生在翻譯的時候往往因為對單詞的不認識而不能準確、全面地將詞意翻譯出來，甚至出現會錯意的情況。只有不斷提高學生的詞匯量，才能更好地方便學生翻譯。因此，在高職英語教學中，要注重學生詞匯量的積累。而在詞匯積累過程中，學生慣用的方法就是死記硬背，而這種死記硬背的方法很容易忘記。因此，在詞匯教育的時候，教師要引導學生掌握科學的方法，如對比法，教師可以將幾個相近的單詞放在一起，以sweet和sweat為例，通過對比，讓學生指導“sweet”應譯為“甜的”意思，“sweat”應譯為“汗水”，從而更好地方便學生記憶。

2.借助多媒體技術。多媒體技術結合了聲音、文字、圖像、圖片、音頻、視頻等內容，它的出現打破了傳統教學的桎梏，有利于教學的更好發展。在高職英語翻譯教學中，教育工作者可以借助多媒體來囑咐教學，提升學生的翻譯能力。在課堂上，翻譯教學內容有限，而多媒體資源豐富多樣，教師可以利用豐富的多媒體資源幫助學生學習。同時，學生也可以借助多媒體進行自學，實行人機練習，通過多媒體軟件，根據系統給出的中文或者英文來進行翻譯練習，在不斷的練習來提升自己的翻譯能力。

3.培養學生的翻譯興趣。在高職學生翻譯能力培養過程中，培養學生的翻譯興趣是關鍵，如果學生對英語缺乏興趣，學生的翻譯能力自然就得不到提升。因此，在高職英語教學中，教師應當注重學生英語興趣的培養，只有不斷激發學生對英語的學習興趣，才能促使學生主動投入到教學中來，不斷提升其翻譯能力。在英語翻譯教學中，教師應當適當增加翻譯的趣味性，結合學生的特點來開展分層教學，充分發揮學生的能動性，從而在循序漸進的過程中激發學生的學習興趣，提升學生的能力。另外，翻譯應當建立在一定語言文化背景基礎上，故此，在英語翻譯教學中，要引導學生學習英語文化，讓學生主動去探究知識。

4.開展分層教學。在學生英語翻譯能力培養中，不同的學生之間存在個體差異，針對學生的個體差異性，教師往往采取的是“一刀切”的方式，在這種教學下，只會讓“兩極化”現象越來越嚴重，學生的翻譯能力得不到提升。因此，在英語翻譯能力培養中，教師應當立足學生的個體差異，根據學生的特點，采取分層教學法，從而激發學生的學習興趣，提升學生的英語翻譯能力。如，教師在布置翻譯任務的時候，應根據學生的水平，制定不同層次的任務，讓學生根據自己的能力來選擇任務。這種分層方法可以讓那些差生的能力不斷得到提升，激發他們的學習興趣，促使他們主動參與到教學中來。

5.加強專業教師的培養。目前來看，有部分高職英語教師的教學水平還有待提高，在教學過程中不夠認真、不夠負責，沒有嚴格執行翻譯教學目標，在英語翻譯教學中不能引導學生掌握有效的翻譯方法，不能為學生解疑答惑，從而制約了學生能力的提升。而要想提升學生的英語翻譯能力，強化專業教師的培養是關鍵。一方面，學校要強化現有教師的專業培訓，提高教師的教學能力和職業素養；另一方面，要對外引進專業的外教，進而更好地服務高職英語教學，引導學生的全面發展。

三、結語

綜上，提高高職學生英語翻譯能力是高職英語教學的重要內容，是教育工作者的重要使命。現階段來看，高職英語教學還沒有徹底擺脫傳統教學模式，忽略了學生的能動性，再加上學生個體差異，使得學生能力難以提升。因此，要想提高高職學生英語翻譯能力，就必須立足學生能力培養目標，發揮學生的能動性，加強學生詞匯的積累，培養學生的英語學習興趣，同時要加大專業教師的培養，進而推動高職英語翻譯教學的更好發展。

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