試論書法藝術(shù)對群眾文化的作用

周偉

摘 要：從甲骨文到金文，從大篆到小篆，從隸書到楷書再到草書、行書，書法作為漢字的表現(xiàn)形式，歷經(jīng)數(shù)千年歷史，是中華民族最具代表性的文化符號，承載滲透著深厚的傳統(tǒng)文化。書法藝術(shù)內(nèi)涵之廣，價(jià)值之高，注定了其對文化繁榮發(fā)展的重要意義。本文以開原市書法發(fā)展情況為例，探討書法藝術(shù)對群眾文化的作用。

關(guān)鍵詞：書法藝術(shù)；傳統(tǒng)文化；群眾文化

中圖分類號：J292.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）33-0251-01

書法藝術(shù)被譽(yù)為無言之詩，無形之舞，無圖之畫，無聲之樂。足見其藝術(shù)內(nèi)涵之廣、藝術(shù)價(jià)值之高，是中華民族最具代表性的文化符號。2009年，中國書法被聯(lián)合國教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。因此說，中國書法不僅是中國人民最可寶貴的精神和文化財(cái)富，也是世界文化的瑰寶，是人類最偉大的藝術(shù)形式之一。那么如何將這樣的文化藝術(shù)傳承與發(fā)揚(yáng)，如何把書法活動與群眾文化生活緊密聯(lián)系起來，發(fā)揮書法藝術(shù)在公共文化服務(wù)領(lǐng)域的積極作用，讓越來越多的民眾參與到書法活動中來，體會書法的藝術(shù)魅力，領(lǐng)略中華文化之精髓，值得文化工作者為之思考與努力。

一、書法藝術(shù)對于繁榮群眾文化的意義

十三五期間，我國正處于全面建成小康社會的關(guān)鍵時(shí)期。整個(gè)社會在追求經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，強(qiáng)烈呼喚傳統(tǒng)文化的回歸。書法作為傳統(tǒng)文化核心的核心①，其繼承和發(fā)展對于推動和繁榮群眾文化意義非凡。

科技的發(fā)展極大地削弱了書法的實(shí)用性。即便如此，對個(gè)人來說，能寫一手好字，依然容易給人留下良好印象，增強(qiáng)競爭力；學(xué)書法可以修身養(yǎng)性。一旦克服初期的乏味枯燥，特別能提升人的心性，養(yǎng)成優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)書法可以強(qiáng)健身體。寫字要求“凝神靜慮，端己正容，秉筆思正，臨池志怡”，必須集中精神，心正氣和，寵辱皆忘。所以“作書能養(yǎng)氣，也能助氣”；學(xué)書法可以博古通今，陶冶情操。書法藝術(shù)暗合許多規(guī)律和規(guī)矩，須懷敬畏之心，嚴(yán)肅對待。想要取得一定進(jìn)步，只有不斷學(xué)習(xí)積累多方面知識，加之勤勉練習(xí)方能融會貫通。學(xué)習(xí)書法益處多多，而且門檻低，局限少，拿起筆就能開始書法學(xué)習(xí)了。普及性強(qiáng)，每個(gè)人都可以通過學(xué)寫毛筆字，傳承書法藝術(shù)。在書寫中沉淀自己，并且不斷學(xué)習(xí)、挖掘傳統(tǒng)文化，認(rèn)識書法藝術(shù)的魅力。

所以讓更多的人拿起筆來，投入到書法的行列中來，既有利于形成良好的文化氛圍，又有利于一方的穩(wěn)定和諧。既有利于追溯傳統(tǒng)文化的根源，提高審美情趣，加深對書法藝術(shù)的理解，更有利于培育我們源源不斷的文化自信，越是如此，就越能激發(fā)新時(shí)代下傳統(tǒng)文化的復(fù)興，越能堅(jiān)定我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理想信念。

二、群眾書法活動的現(xiàn)狀

開原②歷來山水靈動，文風(fēng)興盛。古有宰相詩人王澮，清初權(quán)臣納蘭明珠，滿清第一詞人納蘭性德，今有現(xiàn)代書畫名家依艮藩、富公羽、馬小秋、李杰、高澄鮮等仁人賢達(dá)，還有許許多多國家級的書法大家也都是從開原走向全國。正是在此涵厚的歷史人文底蘊(yùn)之上，開原正積極開展創(chuàng)建“中國書法之鄉(xiāng)”工作。此工作開展以來，市書畫院、文化館、書協(xié)在廣大市民群眾中組織承辦了“大美開原？第二屆開原市群眾書法大賽”、“中醫(yī)院杯·群眾書法大賽” 及作品展、“紀(jì)念高澄鮮誕辰一百周年征稿”及展覽、“翰墨薪傳·開原市中小學(xué)師生書法展”、“開原市首屆中小學(xué)生電視書法大賽”、“開原高中百年校慶書法大賽”、教育系統(tǒng)“聯(lián)通杯”首屆師生書畫大賽等一系列市、省乃至國家級的書法賽事、展覽。更邀請胡崇煒等知名書法家到我市進(jìn)行講座。書畫院還經(jīng)常組織書法愛好者進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。每年節(jié)假日還會開展書法家走基層，送書法下鄉(xiāng)等活動。開原市的群眾書法活動取得了一定成績。盡管如此，書法藝術(shù)的廣泛推廣仍存在一些問題。比如雖然活動舉辦得頻繁，但宣傳力度不到位，參加活動的群眾基本固定，影響力小，不能達(dá)到預(yù)期效果。再如，廣大群眾學(xué)習(xí)書法主要集中在怎樣寫，而很少關(guān)注怎樣品讀，審美水平限制了書法水平。另外，如果要與廣大的書法愛好者數(shù)量相適應(yīng)，師資力量明顯匱乏等等。

三、關(guān)于推動群眾書法工作的幾點(diǎn)思考

針對我市群眾書法存在的幾點(diǎn)問題，為進(jìn)一步推動書法藝術(shù)的普及與發(fā)展，提出以下幾點(diǎn)對策：

1.以申創(chuàng)“中國書法之鄉(xiāng)”為契機(jī)，把發(fā)展、繁榮書法藝術(shù)作為“文化興市”的重要舉措。使申創(chuàng)“書法之鄉(xiāng)”工作真正成為促進(jìn)城鄉(xiāng)移風(fēng)易俗、陶冶人文情操、追求健康生活的助推器，服務(wù)開原經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，更要全面提高認(rèn)識，宣傳、文聯(lián)、文化部門進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化保障，大力推進(jìn)包括書法藝術(shù)在內(nèi)的文化事業(yè)。不斷加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，讓更多的人及時(shí)了解書法活動資訊，舉辦真正讓大多數(shù)人想?yún)⑴c、能參與的書法活動。擴(kuò)大開原書法品牌影響力。

2.開展教學(xué)培訓(xùn)向培養(yǎng)美學(xué)情趣方面傾斜，真正提升群眾的書法審美能力，懂得書法的美妙之處。沒有審美能力的書法教學(xué)如同無本之木，無水之源，不懂什么樣是美的，怎么能寫出美的線條。提升審美是當(dāng)今書法教學(xué)迫切需要解決的問題。培養(yǎng)審美能力還需廣泛學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)基本文化素養(yǎng)。審美能力的形成是一項(xiàng)綜合且長期的積累過程。想要提升書法審美能力就需要多研習(xí)古人原貼。

3.政府應(yīng)在政策、財(cái)力上給予持續(xù)支持，為廣大群眾和書法教師多創(chuàng)造交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。只有這樣才能使我市書法組織更加穩(wěn)定健全，書法教師隊(duì)伍不斷壯大，教師能力素質(zhì)穩(wěn)步提升。

4.充分發(fā)揮社會書法培訓(xùn)班的力量，做好青少年書法培訓(xùn)工作，從娃娃抓起，充分利用這一良好的群眾基礎(chǔ)，重視傳統(tǒng)，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓書法文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。

四、結(jié)語

文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。書法藝術(shù)歷經(jīng)數(shù)千年歷史，是中華文化的載體，承載滲透著深厚的傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)，兼收并蓄儒釋道法各家文化，凝聚著中華民族的智慧。

十九大勝利召開，中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會主要矛盾已經(jīng)變化。物質(zhì)生活水平的提高刺激了文化生活的需求。書法藝術(shù)的普及與發(fā)展，必將進(jìn)一步激發(fā)全體人民繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的熱情。推動群眾性書法活動的普及，提升社會文化品位，提升文化軟實(shí)力，是我們書法文化工作者義不容辭的責(zé)任。

注釋：

①熊秉明先生提出的“書法是中華文化核心的核心”.

②開原：開原市，遼寧省鐵嶺市下轄縣級市，位于遼寧省東北部，遼河中游東側(cè)，丘陵地帶。開原是明代興建最早的古城，素有“遼北古城”之稱。秦、西漢至?xí)x屬扶余地.

參考文獻(xiàn)：

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[2]陳濤.淺談書法藝術(shù)對群眾文化的意義[J].大眾文藝，2017（04）.

[3]李茂藩.書法藝術(shù)在群眾文化中的作用與發(fā)展[J].中華少年，2016（12）.endprint