加快推進現代職業教育信息化建設的思考

莫夢喜

【摘 要】本文分析加快發展現代職業教育信息化的重要性和必要性，論述通過解決思想意識、組織管理、思路目標和建設規范等基礎問題，使之注重應用與創新，抓住并突破學校信息化建設的重點環節，加快推進現代職業教育信息化建設。

【關鍵詞】現代職業教育 信息化建設 推進

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2017）07B-0007-02

就現代職業教育而言，信息化建設是指利用現代信息技術來支撐職業教育教學及其管理服務的手段和過程。隨著電腦技術、網絡技術和通信技術的迅速發展和廣泛應用，職業教育信息化已成為職業院校實現可持續化發展和提高競爭力的重要保障。

一、加快發展我國職業教育信息化的重要性和必要性

根據 2015 年《教育部關于加快推進職業教育信息化發展的意見》的精神，我們可以把加快發展我國現代職業教育信息化的重要性和必要性作以下幾個方面的理解。

第一，加快發展現代職業教育信息化，是適應日新月異的現代信息技術及其應用與創新的發展趨勢，加速趕上以歐洲和美國為代表的發達國家的現代教育技術水平，構建國家現代職業教育核心力量與長遠競爭優勢的戰略舉措。自21 世紀以來，世界各個國家和地區都在積極實施教育信息技術國家戰略，充分發揮現代信息技術在整合和共享優質職業教育資源的巨大優勢，致力于擴大本國國民受教育機會，不斷提高人力資源開發水平和教育質量，為國家的經濟政治與社會發展提供人才支持和智力保障。

第二，加快發展我國現代職業教育信息化，既是適應現代信息化與工業化深度融合發展的必然要求，更是培養適應現代信息化與工業化深度融合發展所需的、能掌握現代信息技術的高素質技術技能人才的緊迫任務。自 21 世紀以來，我國的現代信息化與新型工業化的融合發展進入了關鍵時期，現代信息技術逐步深度地融入企業生產、管理、營銷和服務的各個環節，信息技術在現代企業的生產設備設施、產品工藝流程和營銷服務管理過程等方面的含量正在大幅度提高。因此，不論是對在職的還是對新生的勞動者來說，具備現代信息素養和掌握職業信息技術都是十分必要的。

第三，加快發展我國現代職業教育信息化，既是現代職業教育基礎能力建設的重要任務和現代職業教育改革、創新與發展的重要基礎，更是現代職業教育提高人才培養質量的重要環節。21 世紀以來，我國各級政府、各行各業和職業院校都高度重視和積極開展職業教育信息化建設，各類職業院校不斷加大建設方面投入，在基礎設施、資源開發、人員信息技術培訓和管理系統應用等信息化建設取得了重大的進展，對于現代職業教育優質資源的有效擴大、優化配置和開放共享，促進現代職業教育改革創新，提升職業人才培養質量，提高現代職業教育的吸引力和貢獻力，都發揮了重要作用。

二、加快發展現代職業教育信息化的思考

（一）解決思想意識、組織管理、思路目標和建設規范等基礎問題

1.加強教育引導，提高教職工的思想意識。客觀地說，對于信息化建設，目前職業學校的教職工大多數都有一定的意識，都支持學校加快發展，但仍有少數同志的認識還沒有達到應有的高度，大多數教職工對有關信息化的概念、重要性與必要性、建設內容與標準、基本要求等都比較模糊。因此，有必要加強對教職工有關加快信息化建設系統理論的教育引導，從而提高他們的思想意識，這是群眾基礎和思想前提。

要加強教職工的教育引導，就必須組織教職工認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》《教育部關于加快推進職業教育信息化發展的意見》和《教育部教育信息化十年發展規劃（2011—2020年）》等重要文件，使教職工對信息化的概念、重要性與必要性、建設內容與標準、基本要求等有基本的認識或了解。

此外，還必須讓教職工明確，根據《教育部關于加快推進職業教育信息化發展的意見》精神，國家正在不斷強化職業教育信息化發展規劃落實機制，將“數字化”校園建設作為“國家示范學校”等國家項目建設和驗收評審的重要考核指標；實施全國職業教育“數字化”校園建設“示范學校”等項目，以發揮其骨干、示范和輻射作用。例如，廣西機電工程學校是已經獲得驗收通過的第二批“國家示范校”，“數字化校園”是學校作為“國家示范校”建設的兩個特色項目中的首項內容，也是學校建成“國家示范校”后發揮“骨干、示范和輻射作用”的重要內容，我們必須不斷提高思想認識。

2.加強組織管理，建立健全信息化建設領導機制。《教育部關于加快推進職業教育信息化發展的意見》規定：各級各類職業院校要高度重視職業教育信息化建設工作，加強職業教育信息化建設的組織管理，要建立由校長牽頭、分管副校長具體負責的信息化建設領導機制，設立校園信息管理中心等部門，以便加強本校的信息化建設工作的領導。廣西機電工程學校早在 2011 年就設立了作為中層管理與技術部門的“信息中心”，除了開展學校各種活動的新聞采編與宣傳報道外，重點職能就是開展信息化建設與管理。經過三年多的建設，特別是 2012 年起列入“國家示范校”的特色項目建設后，取得了可喜的成效，再加上后面 2015—2016 年的加大投入建設，廣西機電工程學校已經基本建成了“數字化”校園，信息技術與職業教育的融合不斷走向深入。

3.認真深入學習，明確學校信息化建設的基本思路與總體目標。根據《教育部關于加快推進職業教育信息化發展的意見》的總體要求，結合學校的實際，廣西機電工程學校的信息化建設發展的基本思路與總體目標是：以科學發展觀為指導，堅持以師生為本，需求導向，創新引領，共建共享，突出特色，加快建設；以促進現代信息技術與現代職業教育深度融合為著力點，全面提高現代信息技術在教育教學和管理服務等領域的應用水平，加快構建數字化、開放性、共享型的校園網絡，促進職業教育教學資源的優化重組、統籌管理和綜合利用，支撐學校不斷強化內涵、改革創新、提高質量、鑄造品牌和實現“更高、更遠、更嚴、更細、更強”的發展目標。endprint

具體地說，我們要配備數量足夠、技術適用的計算機及其配套設備設施；建成功能齊全、運行流暢、開放共享的校園網絡；搭建寬廣、快速、安全的網絡通道；建成空間與容量都大的“數字化”信息資源庫和大數據庫；建成適應職業能力培養所需的虛擬仿真實踐教學環境；建成綜合的管理應用信息系統，推行無紙化管理與考核，實現學校招生辦學各項業務管理的信息化、標準化和規范化。

4.深度領會理解，把握學校信息化建設的基本規范。教育部職業教育與成人教育司早在 2010 年就頒布了《中等職業學校數字校園建設規范》，對中等職業學校“數字化”校園建設的“基本原則與規范、網絡結構、學校管理系統、教學實驗系統、網站與電子郵件系統、網上教學、網絡安全與管理”等都作了具體和明確的規定，相比于近幾年現代信息技術的迅速發展，這個規范或許有些已經落后，但總體上是適用的，我們應當認真學習，加深理解，準確把握。

（二）注重應用與創新，抓住并突破學校信息化建設的重點環節

1.加速基礎能力建設。要以標準化的校園網絡建設為基礎，實現多方式和寬大、快速、安全接入互聯網，加快完善校園網絡終端設施，重點建設仿真實訓基地、多媒體教學中心、智慧教室等信息化教學實訓場所及其設施。努力建成支持師生教育教學、學校管理服務和對接政府信息傳送與決策的網絡環境。

2.提升“數字化”校園建設水平。要以教育部有關“數字化”校園建設規范為依據，建設高速、暢通、安全的網絡基礎設施，推廣應用多媒體教室、信息化教學實訓場室；創新信息化的專業教學工具、交流協作工具和知識建構工具，普及師生個人學習終端，引導廣大師生積極和廣泛運用信息化手段，努力促進現代信息技術與職業教育教學內容、過程、方法和質量評價的深度融合，提高職業教育教學與人才培養質量。

3.加快信息資源平臺建設和信息資源開發。信息資源平臺建設，主要包括大數據平臺、教學資源平臺、數字圖書館等綜合資源平臺。信息資源開發，主要包括網絡課程、PPT 課件、虛擬仿真實訓、工作過程模擬、通用主題素材庫、名師名課音像視頻等。

4.加強培訓考核，提升教職工的應用和創新信息技術能力水平。我們要依照國家職業院校教師教育信息技術能力標準，依托各級各類職業院校的培訓機構以及有關企業，積極實施教職工應用與創新教育信息技術能力提高計劃，鼓勵教職工通過在職學習提高應用現代信息技術的能力水平，逐步將應用和創新教育教學信息技術能力水平納入教職工的教學質量等考評體系之中；積極支持、組織和督導教師參加全國職業院校教師各類信息化教學技能比賽活動。

5.加大培養力度，全面提高學生的現代信息技術應用能力。要加強對學校各類專業的計算機應用基礎教學，加大應用現代信息技術對學校所開設專業的改造和提升力度，推動現代信息技術與生產技術的深度融合，及時改革創新教學內容、教學手段、教學方式和考核方法；積極支持、組織和指導學生參加全國職業院校現代信息技術應用能力的各類比賽活動，促進各類專業學生的綜合信息技術素養和通用信息技術職業能力的全面提高。

6.注重管理應用，提高學校管理信息應用能力。我們要把實現管理信息化作為提高學校現代化管理水平的重要舉措，積極連接國家教育主管部門的職業教育管理信息系統，使學校管理信息的采集、統計和報送具有標準化、完整性、準確性和時效性，還要按照國家教育主管部門的職業教育管理信息化標準，加強學校管理信息系統化建設，重點建設包括有招生管理、收費管理、師資管理、學生管理、資產管理、教務管理、校企合作、畢業驗證、就業與升學服務等體現現代職業教育特色的、重點領域的管理信息系統。特別要注重推進學校管理信息化應用，不斷提高學校在基礎建設、招生管理、師資管理、收費管理、學生管理、教務管理、校企合作、畢業驗證、就業與升學服務等重點業務管理的信息化應用水平，并促進學校管理工作效率的不斷提升，促進學校招生辦學事業的科學發展。

總之，在現代信息技術迅速發展和廣泛應用的今天，職業院校必須積極行動起來，大力推進現代職業教育信息化建設，以實現現代職業教育與信息技術的深度融合，促進信息技術在現代職業教育中的廣泛應用。

【參考文獻】

[1]教育部關于加快推進職業教育信息化發展的意見[Z].

[2]教育信息化十年發展規劃（2011-2020年）[Z].

[3]教育部，財政部，發展改革委，工業和信息化部，人民銀行.構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面有效機制的實施方案[Z].

[4]教育部職業教育與成人教育司.中等職業學校數字校園建設規范[Z].

（責編 劉 影）endprint