播音主持言語交際與情感表達策略探討

摘要：自進入21世紀以來，社會的發展越來越迅速，信息技術的發展逐漸加快，很大程度上推動了播音行業的良好發展。現階段，傳統播音方式已經無法迎合時代的發展，難以跟上時代的步伐。因此，相關人員應該不斷轉變思維方式，加大對言語交際與情感表達的重視程度。本文對播音主持言語交際與情感表達進行了分析，探究了當前言語交際與情感表達中存在的問題，并對其解決對策進行了分析，希望對行管人員有一定的幫助。

關鍵詞：播音主持 言語交際 情感表達 策略探討

新形勢下，由于信息技術的飛速發展，各行各業也發生了翻天覆地的變化。同樣，播音行業作為一個新興的行業，也得到了很大的發展。在播音主持中，言語交際與情感表達是其最重要的工作內容，因此，在實際的工作中，對其也有很高的要求。在進行播出過程中，不僅要將語言的生動性良好地體現出來，還要保證情感的多變性，讓播音節目的效果可以全面提升，從而確保節目的收視率可以得到進一步的提高。

一、播音主持在言語交際與情感表達中存在的問題探討

（一）主持人語言缺乏一定的規范性

現階段，雖然我國對于新聞媒體行業的重視程度越來越高，但是在實際的播音主持過程中，仍然會存在著很多的問題。比如一些地方臺的節目中，經常會出現播音主持人有口音的情況，影響了節目的效果和質量。這種情況的出現具體可以表現在以下兩點：

第一，一些地方臺為了讓當地觀眾對節目更有親切感，加深對節目的印象，能夠更進一步地提高節目的收視率。因此，在實際的節目規劃中，相關人員專門設置了一些講地方方言的節目，滿足當地觀眾的口味和需求，從而達到提升收視率的目的。

第二，由于地方臺和中央臺存在著一定的差異，通常情況下，地方臺對于播音員主持人的普通話并沒有太高的要求和標準。所以，在一些地方臺的節目中，觀眾經常會聽到方言和普通話一起講的情況，這種情況的出現，對普通話的傳播會造成很大的影響。

（二）主持人的情感表達比較欠缺

對于播音主持來說，情感表達是每個播音主持人的靈魂。因此，在實際的主持期間，一個優秀主持人的情感表達應該不僅可以帶動節目現場的氛圍，還可以調動觀眾的情緒，引起觀眾的共鳴，從而達到提升節目收視率的效果。新形勢下，隨著科技的不斷進步，新媒體已經逐漸取代了傳統媒體。但是，在很多節目當中，仍然會出現一些主持人不專業、不得體的情況，在遇到問題時也不具備臨場發揮的能力，嚴重的還會導致節目現場出現混亂。這種情況的出現，不僅不會提高節目的收視率，反而會制約媒體行業的良好發展。

二、播音主持言語交際與情感表達策略探討

（一）全面提高主持人的言語規范性

現階段，在新媒體時代的背景下，我國對播音員主持人的要求已經與以往有了一定的區別，相關部門逐漸降低了對播音主持人的要求以及標準。近年來，除了對播音主持人的語言規范性以及普通話準確性的要求比較嚴格之外，其余的要求還是比較寬松的。因此，播音員主持人在主持節目過程中，一定要用恰當的言辭對事件進行陳述和表達，必要時可以適當引用古典名言或者幽默風趣的語言，從而起到活躍節目現場氣氛的效果，以免觀眾由于長時間地觀看而產生一種煩躁的心理。全面提高主持人言語規范性，可以在確保提高電視節目收視率的基礎上，進一步推動播音主持事業的良好發展和進步。

（二）加大對情感表達的重視力度

播音主持人在實際的節目錄制過程中，經常會出現一些主持人對自己親身經歷進行分享的情況。嚴格意義上來講，這也屬于情感表達的一種方式。比如在一些綜藝節目中，通常會看到主持人調侃嘉賓的情況，這也是一種情感的表達方式，只不過是通過來另一種方式呈現出來而已。但是可以調動觀眾觀看的積極性，讓觀眾主動融入到節目當中，從而達到提高節目收視率的效果。在實際的播音主持過程中，播音主持人在闡述某一事件時，應該投入自己真實的感情，讓觀眾引起共鳴，調動觀眾的情緒。而做到對新聞的真實性表達，可以讓節目的收視率得到進一步的提高。新聞的真實性是新聞節目的生命體現，也是關鍵所在，因此，播音主持人要把真實的新聞傳遞給每一位觀眾，將最好的一面展現在觀眾面前，認真地對待自己的工作，尊重自己的工作，不斷提高自身的素養和情感表達，加大對情感表達的重視程度，在確保節目能夠贏得觀眾支持的基礎上，不斷提高節目的收視率，從而促進媒體行業的良好發展。

三、結語

新時期下，社會的不斷進步，很大程度上推動了播音主持事業的良好發展。在實際的播音主持過程中，加大對言語交際與情感表達的重視程度，不僅可以提高主持人的自身素養和專業水平，還可以進一步推動播音主持事業的良好發展，同時，對整個新聞媒體行業發展也有著很大的促進作用。

參考文獻：

[1]滕曉.播音主持言語交際與情感表達策略研究[J].西部廣播電視，2016（17）.

[2]戴蓓.播音主持情感表達與言語交際策略分析[J].新媒體研究，2016（20）.

[3]牛貴濤.播音主持言語交際與情感表達策略[J].西部廣播電視，2015（18）.

（作者簡介：孫炎，女，碩士，湖南信息學院，講師，研究方向：中國語言文學）（責任編輯 劉冬楊）