新形勢下打造初中數學高效課堂的途徑分析

李業芹

摘 要：在初中教育階段，數學學科是其中的重要組成部分。隨著網絡信息時代的來臨，人們的思想觀念與思維方式發生了較大的變化，這就需要教師突破傳統的教學方式，運用最新的教學理念去打造一個高效的課堂。本文主要圍繞初中數學教學，就如何打造一個高效的課堂，以提升學生的數學學習水平進行簡要的分析。

關鍵詞：初中數學 高效課堂 主要途徑

引言

隨著時代的變化與發展，為了改變傳統教學模式中的弊端，我國實行了新課程改革，開始實行了素質教育，以促進學生的全面發展。然而，在教學過程中，仍然有一部分教師沒有擺脫傳統教學模式的束縛，依舊采用傳統的灌輸式教學法，怎樣就導致課堂的教學效率極其的低下，不利于學生數學學習水平的提升。因此，如何打造數學高效課堂也就成為廣大數學教師急需解決的一大問題。[1]

一、高效課堂的主要概述

隨著新課改的深入實施，在教學過程中，許多教師逐漸認識到突出學生主體地位的重要性，在教學之時樹立了“以學生為中心”的教學理念。在課堂教學中，構建高效的課堂主要是指教師在固定的教學時間內，采取各種方法讓學生能夠最大程度的獲取知識，掌握知識。高效課堂主要包括以下幾方面：（1）教師教學的高效、（2）學生學習的高效。而要做到教學的高效，就需要教師提升自己的專業素質，需要教師提高自己的教學水平，要充分了解學生的數學基礎知識，并開展有針對性的教學方式，這樣才能夠提高教學效率。……