窺探我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中的滲透

林雪瑩

摘要：古巴比倫、古埃及、古印度和古中國統(tǒng)稱為四大文明古國，而得以延續(xù)下來的古國文明只有古中國，古代文明源遠流長的走到今天，讓各輩人們代代傳頌。中華傳統(tǒng)文化歷時幾千年，博大精深，令人折服，若將其融入到高校思想政治教育中，不但能夠擴展思想教育范圍、推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還可以不斷完善高校思想政治教育的教學模式改革工作。所以，本文從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育方面入手，分析了如此改革所帶來的好處，并提出了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育工作中的方式方法，希望我國的傳統(tǒng)文化能夠源遠流長的傳承下去，造福更多的華夏子孫。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化；高校；思想政治教育；優(yōu)點；方法

隨著社會主義改革和科學技術(shù)的發(fā)展，越來越多的新思想、新觀念匯聚到一起，這對成熟的社會個體來說并無不妥，但是對于尚未接觸社會的在校學生來說值得關(guān)注。高校教育擔負著為國家為社會輸送各界優(yōu)秀人才的重要任務(wù)，輸送到工作崗位中的人才必須具備過硬的工作能力、強大的心理素質(zhì)、明辨是非的思想政治觀念，這樣綜合素質(zhì)都優(yōu)秀的人才才是社會各界真正所需要的。高校明確自己的培養(yǎng)目標后，就要牢牢抓住大學生思想教育方面，利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來完善高校思想政治教育工作，使高校思想教育步入更高的臺階。

一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的優(yōu)點

1.豐富了高校思想政治教育內(nèi)容，增加學生知識量

目前高校在對學生進行思想政治教育時，面臨內(nèi)容單一、方法老舊等問題，一般的老生常談的政治思想教育模式已經(jīng)被淘汰。在這樣的情況下，高校工作者要大膽創(chuàng)新，勇于接受新的事物，將新時代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)力量融入到實際的教學中，切實發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息儲備量大、案例新鮮多樣、思維靈活易懂等優(yōu)點，讓傳統(tǒng)的課堂思想政治教育轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂內(nèi)+課堂外的教育方式。課堂內(nèi)的教育加強學生之間的互動，每個學生都可以暢所欲言的講述自己的政治思想觀點和疑惑，也可以分組進行，學生們在交流的同時可以借助網(wǎng)絡(luò)資料，從而更多的開拓學生的視野，豐富課堂內(nèi)容，老師作為教學目標制定者，起到協(xié)調(diào)和掌握課堂節(jié)奏的作用，使課堂更生動、更高效；課堂外的教育工作可以是板書、講座、LED顯示器的短片播放等，這些方式更新鮮，能夠加深學生的思想認識。

當前我國高效的政治思想教育教材一般有《馬克思主義基本原理》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《中國近代史綱要》《科學社會主義》等，這些課程理論性較強，學生學習的過程較為苦澀、無聊，很難激發(fā)學生自主學習的興趣。而將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化加入到高校思想政治教育中后，可以向?qū)W生們展示我國悠遠的古文明，向?qū)W生們講述偉大的歷史人物，也可以是凄美的愛情故事，這些內(nèi)容新鮮又血肉豐滿，能夠讓學生們像聽故事一樣學習了知識，同時也堅定了自身正確的思想政治觀念，有效提高了教學效率。

2.有利于引導(dǎo)大學生踐行社會主義核心價值觀

傳統(tǒng)的思想政治教育模式已經(jīng)不能再滿足當代高校學生的教育工作，現(xiàn)在的社會體制改革、市場經(jīng)濟改革、科學技術(shù)改革等，越來越多的變化、越來越多新的思想觀念涌入到學生的思維中，高校學生還沒有接觸過社會，心理素質(zhì)和思想政治觀念都比較薄弱，很容易出現(xiàn)信仰迷茫、三觀扭曲等問題。高校教育者一定要及時發(fā)現(xiàn)此類情況，并加以重視，提高對大學生心理素質(zhì)和思想政治教育力度，并根據(jù)具體的情況不斷完善教育方法。

當代大學生是我國社會主義事業(yè)未來的建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)大學生培育和踐行社會主義核心價值觀，是高校思想政治教育的重要任務(wù)。社會主義核心價值觀是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與人類文明優(yōu)秀成果的承接，與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合。中國文化以其內(nèi)涵豐富、崇尚正義等特點被全世界學習和認同，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀形成的重要思想來源之一。所以，對大學生進行傳統(tǒng)文化教育，能夠有效培養(yǎng)大學生樹立正確的社會觀、世界觀、價值觀、人生觀等。

3.為高校思想政治教育指明了方向

我國非常關(guān)注大學生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作，國家制定了相關(guān)的政策來促進大學生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作的落實，這樣就能讓大學生更好的接觸到傳統(tǒng)文化知識，增強大學生的愛國情懷，讓大學生擁有較為高尚的品質(zhì)，通過傳統(tǒng)文化教育，讓大學生在成長過程中不斷強化自身素質(zhì)，養(yǎng)成堅韌不拔、公平公正、愛國等良好品質(zhì)。《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》能夠給高校思想政治教育工作指明道路，創(chuàng)建科學的教育、實踐、文化溝通平臺，認真宣傳優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化知識，讓大學生明確自己肩上擔負的職責。

二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的注意事項

1.要站在宏觀的角度看待中華傳統(tǒng)文化

我國是一個歷史悠久的國家，在中華民族的發(fā)展過程中形成了特有的傳統(tǒng)文化，這些傳統(tǒng)文化的存在從側(cè)面反映出我國文化的自身特征，學習傳統(tǒng)文化知識能夠推動我國社會發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的壯大，推動我國人類文明的長遠發(fā)展。我們都知道，我國的傳統(tǒng)文化包含很多方面的內(nèi)容，主要有人文精神內(nèi)容、優(yōu)秀的思想文化、良好的道德理念等，了解并掌握這些傳統(tǒng)文化知識能夠有效緩解人類發(fā)展過程中遇到的各類問題。基于此，把中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化滲透到高校思想政治教育中，能夠?qū)崿F(xiàn)中華名族傳統(tǒng)文化的源遠流長。

2.要深入了解中華傳統(tǒng)文化建設(shè)

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是黨的十八大提出的重大任務(wù)。大學生是經(jīng)過了高校規(guī)范教育的高素質(zhì)人才，是我國社會主義事業(yè)的接班人，將來的工作崗位有可能是非常關(guān)鍵的政治崗位，也可能是為人民服務(wù)的文化崗位，不管是什么樣的崗位都要認真負責，勇于承擔自己的責任，所以，高校在對其進行思想政治教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育時一定要嚴格、全面、細致認真，這樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的大學生。對學生進行思想教育和傳統(tǒng)文化教育的人員自身一定要有非常堅定的思想信念和豐富的傳統(tǒng)文化儲備量，對傳統(tǒng)文化的發(fā)展脈絡(luò)和歷史更替都爛熟于心，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值觀、獨有特色都能把握到位，自身素質(zhì)過硬了，才能引導(dǎo)大學生樹立正確的三觀理念，并熱愛自己的生活、熱愛自己的祖國。

3.要海納百川，不能盲目杜絕一切外來文化

孔子說“三人行，必有我?guī)熝伞！闭强鬃舆@種虛心求教、海納百川的氣量才塑造了一代賢人，其思想理念一直被借鑒、傳頌到今天，也正是這種虛心求教的心態(tài)，讓孔子一點點積累知識，逐步的壯大自身。我們在具體的思想政治教育中也是如此，不能因為中華傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富、理論簡明強大就滿足現(xiàn)狀，就排斥一切外來文化，閉門造車、狂妄自大，往往是衰敗的開始。中華民族自古以來就是一個海納百川、思想觀念豐富的民族，截止到我們現(xiàn)在，依然具備這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何一個國家、一段文明在其發(fā)展的過程中，都有其閃光點和可取處，看待任何事物都要帶著兩面性去分析，我們要培養(yǎng)高校的學生海納百川的氣量，要培養(yǎng)學生善于借鑒、善于利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，讓學生足不出戶能知百年史，讓學生更加熱愛自己的民族，更加熱愛自己的民族文化。

三、結(jié)語

高校教育作為向社會輸送優(yōu)秀人才的最后一道崗哨，必須嚴抓學生的思想政治教育，這樣才能在大學生走上社會、進入工作崗位后，有堅定的個人意志，不被不良的社會風氣所干擾，能夠在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，為社會主義建設(shè)貢獻自己的力量。在對高校學生進行思想政治教育時，要善于借助中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來進行教育，借助我國源遠流長的各時代文明征服學生的心，讓其為祖國驕傲、自豪，在傳統(tǒng)文化的光輝中崇尚美德，提高自身素質(zhì)、堅定思想政治觀念，為祖國的發(fā)展添磚加瓦，奉獻力量。