摘要:伴隨著現代信息技術發展的日新月異,傳統的英語教學模式已經受到挑戰,如何在英語的課堂教學過程中融入現代化網絡技術是現在英語教師值得思考的問題,面對素質教育化、新課改不斷深入的今天,英語教師應該不斷更新教學理念,突破已有的教學模式和手段,創設和諧、寬松的學習環境,讓學生在課堂教學中實現知識接受的高效性。
關鍵詞:課堂教學;高效性;現代信息技術
現代信息技術的不斷發展,已經成為連接心理學、教育學、行為學等各門學科的紐帶,其作用也一直廣泛被社會所關注,教育技術和理念的更新與現代信息技術的發展是密不可分的,國家教育部也提出了要將現代信息技術引進課堂的要求,在未來發展的趨勢當中,現代信息技術也將在英語課堂教學中扮演著越來越重要的角色。那么在教學過程中,如何利用現代信息技術培養學習者的主動學習、個性化學習的行為習慣,使信息技術與教育教學真正實現結合,這是英語教師應該努力的方向。現代信息技術以網絡技術和信息技術為核心,憑借計算機等先進的科學工具,通過合理的評價機制,實現教育理論的科學實踐,不斷推動英語教學的發展,英語教學以這一教學模式為載體,創造優質的語言學習環境,激發學生學習的興趣,培養學生主動學習的能力,提高學生學習的主觀能動性,由被動轉為主動,形成課內、課外一體化學習平臺,構建高效性的課堂教學模式。……