藝術教育在中學教育中的地位和作用

蘇怡文

摘 要：藝術教育在我國整個中學教育當中，占據著非常重要的地位，也是對中學生進行綜合性素質教育的有效途徑之一。而藝術教育也極其符合于我國對于中學生教育中的基本要求點，能在很大程度上提升中學生的整體智力水平，本文立足于藝術教育在中學教育當中的地位與作用，展開了深入的研究與分析。

關鍵詞：藝術教育 中學教育 重要地位 作用發揮 分析總結

藝術教育，通常指的就是通過發揮出各類藝術所存在的形式，例如：音樂。舞蹈、美術等系列以教育為主要目的的教育形式，使其培養學生的知識見解、陶冶情操、修養品行等活動。而藝術教育一般都分為廣義與狹義兩種之分，從狹義上來分析，藝術教育指的就是，培養一些具有專業素養的藝術家或是人。而從廣義上來分析，藝術教育被用作為我國美育當中的主要核心部分，其主要得目的就是為了培養優秀的全面性人才。

一、藝術教育在我國中學教育中的地位分析概述

從整個人生的發展歷程來看，處于中學時期的人生，是逐漸走向定向的時期，也是極其具有幻想以及迷茫的時期。國外很多心理學家都曾表示，中學時期的人生可以稱之為建立個人同一性的主要階段。而在此階段當中，青少年的心理也逐漸的從不成熟走向成熟的階段，也是從年幼走向成人中的重要過渡時期。因此，這一階段的藝術教育顯得尤為重要，而中學生可以通過藝術教育中的音樂、舞蹈、繪畫課程的訓練，從而達到身心健康成長，提升自身的行為素養，并學會正確的認識自己，學會接納她人等。……