淺談高中英語教學中的問題及應對措施

周伊曼

摘 要：英語作為一門國際通用語言，在高中生的學習中有著舉足輕重的作用，英語的學習不僅是為了應對高考，還會讓高中生在國際化社會發展中能夠多擁有一項生存技能。高中英語在教學過程中難免會出現一些問題，教師面對這些問題時應該怎樣應對和解決是本文的重點。

關鍵詞：高中英語教學 問題 應對措施

英語是高中課程中的一門必修課，英語的教學要順應時代的潮流，要將學生的學習興趣與社會的需求相結合，教師要注重學生的學習質量，不斷完善和更新教學方法，讓高中生在學習英語的過程中不僅只是為了應付考試，還要讓學生在日后的發展中可以將英語運用到實際生活中去，故本文對高中英語教學的問題進行分析和研究具有現實意義。

一、高中英語教學中存在的問題

1.教學形式單一，學生興趣不高

進入21世紀以來，我國一直提倡素質教育并加強對教育的改革，但是在中國應試教育的前提下，很多教師對改革仍然持有謹慎的心理，特別是一些有著豐厚教學經驗的老教師，依然遵循教師為知識的傳授者，在課堂上占有主體地位，學生只要按照老師的思路進行聽、讀、記，將老師講授的內容死記硬背就可以輕松應對考試。對老師傳授的內容興趣不高，在英語學習的過程中對知識的內容造成脫節，學生越來越跟不上老師的節奏，長此以往，學生容易對英語的學習產生恐懼心理，在英語學習的課堂上失去信心。……