基于舞蹈社團建設實現小學舞蹈教學創新

楊靖

摘 要：小學教育作為最基礎的教育，在這一階段的培養尤為重要。其美育中的舞蹈教學更是在小學教育中發揮著愈來愈重要的作用。本文的立足點在于目前小學舞蹈教學存在的問題和困難，并以此為切入點，集中闡述實現小學舞蹈教學創新的重要性，以及將舞蹈社團建設融入小學舞蹈教學中的實踐效果，以期為我國小學舞蹈教學提供參考。

關鍵詞：舞蹈社團建設 小學舞蹈教學 課程設置 創新路徑選擇

經濟的發展和社會的進步帶來的不僅是生活水平的日益提高和生活境況的改善，還有對教育教學產生的高要求和新理念。小學舞蹈教學的重要意義在此階段得以凸顯。舞蹈教學不僅可以提高學生的動手實踐能力，還可以激發學生的創造熱情，培養其對藝術的感知能力和踐行意識。但是我國目前小學教育仍然無法徹底擺脫傳統教學的落后觀念，教學設施等無法與時俱進，亟待新理念新思想的植入。因此，小學舞蹈教學要謀求創新之法，舞蹈社團建設就可以提供更好的借鑒，將其融入到小學舞蹈建設中，一定會受到事半功倍的效果。

一、我國目前小學舞蹈建設存在的問題

首先，目前的小學舞蹈教學顧名詞義只是小部分人的精英教育，基本上與課堂學生無關，技能化、精英式的教育傾向較為嚴重。小學舞蹈教學因為校領導的不重視和學科培養計劃偏重語文、數學、英語等理論知識的灌輸，導致其在教學培養方案中只占據一小部分比例，使得大部分學生的舞蹈學習能力、舞蹈體驗和舞蹈特長發揮受阻，不利于學生全面發展。……