關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)駐沈高校思想政治工作創(chuàng)新的對(duì)策建議

苗維平

【摘 要】高校思想政治教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，新時(shí)代催生新思想，在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的思想指導(dǎo)下，如何提高駐沈高校思想政治教育的實(shí)效和吸引力，也成為高校思想政治教育工作者和研究者所必須破解的難題。

【關(guān)鍵詞】高校；思想政治教育；創(chuàng)新；創(chuàng)業(yè)

【中圖分類號(hào)】G643 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-3089（2018）33-0073-01

新時(shí)代背景下雙創(chuàng)時(shí)代的高校教育來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有科學(xué)的指導(dǎo)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育就可能迷失方向，其效果也會(huì)大打折扣。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅是一種嘗試，更是一種趨勢(shì)。它不僅有利于大學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)，也有利于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。在髙校“思想政治教育中引入創(chuàng)業(yè)教育的研究具有以下幾方面的意義：首先，在高校思想政治教育中引入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究，可以為高校思想政治教育增強(qiáng)實(shí)踐性提供理論依據(jù)和方法論指導(dǎo)；其次，在高校思想政治教育中引入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究，也是高校思想政治教育研究創(chuàng)新的要求；最后，在高校思想政治教育中引入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究，能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)教育的有序高效發(fā)展提供理論指導(dǎo)。

一、推進(jìn)高校思想政治教育工作的對(duì)策建議

1.以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教學(xué)培育人。

把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培育體系，改革教育教學(xué)內(nèi)容方法，改進(jìn)課程，強(qiáng)化實(shí)踐。大力推進(jìn)高校與政府、社會(huì)、行業(yè)企業(yè)協(xié)同育人，開(kāi)展實(shí)質(zhì)性、高水平的交流合作，吸引優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。

2.以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化孕育人。

文化是血脈和靈魂，是國(guó)家發(fā)展和民族振興的精神支柱，在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的背景下，基于文化育人的視角，通過(guò)強(qiáng)化育人為本理念、培育濃郁的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園文化、打造理論實(shí)踐相結(jié)合跨界的師資隊(duì)伍、構(gòu)建內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的課程與實(shí)踐體系。

3.以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐訓(xùn)育人。

實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合的實(shí)踐訓(xùn)育人環(huán)境具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校可以通過(guò)自建、共建相結(jié)合的方式，建成了滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等需要的校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、參與教師科研。促進(jìn)了學(xué)校、地方、企事業(yè)單位的深度融合，建立了校地、校企協(xié)同育人新機(jī)制，形成了一個(gè)課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、專業(yè)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

4.以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的管理輔育人。

培養(yǎng)人才的核心是具有獨(dú)立創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)人才的重要保證就是完善、合理的學(xué)生管理體系。最近幾年，在國(guó)家有關(guān)政策的大力扶持下，我國(guó)的教育管理事業(yè)已經(jīng)有了很大提高，國(guó)民的平均受教育程度也有了大幅提升。作為培養(yǎng)學(xué)生的主要環(huán)境，高校必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的管理理念輔育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)雙創(chuàng)時(shí)代的發(fā)展要求。

5.以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的保障涵育人。

作為一種嶄新的教育理念與模式，高校創(chuàng)業(yè)教育日益受到政府的高度重視與大力扶持，取得了積極進(jìn)展。與國(guó)外相比，我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育仍處于摸索階段，為保障高校創(chuàng)業(yè)教育的質(zhì)量，涵育大學(xué)生，推動(dòng)其良性發(fā)展，依靠高校內(nèi)部與高校外部的一系列有關(guān)創(chuàng)業(yè)教育的質(zhì)量管理活動(dòng)嚴(yán)密組織形成的一個(gè)有機(jī)整體，促進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定與提高。

二、完善高校思想政治教育機(jī)制的辦法

1.在健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)運(yùn)行管理機(jī)制中加強(qiáng)思政工作。

在高校思想政治工作中，需要根據(jù)高校育人目標(biāo)確立大學(xué)生的主體地位，以大學(xué)生的全面發(fā)展為根本目的，充分尊重大學(xué)生的主體地位。結(jié)合大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)際情況，健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)運(yùn)行管理機(jī)制，面向全校學(xué)生營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園文化。以學(xué)校各種協(xié)會(huì)、社團(tuán)為載體，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)大講堂、創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)意大賽等精品活動(dòng)，全方位提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)靈感。充分通過(guò)思想政治工作調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使大學(xué)生的主體地位得到保障。

2.在完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)激勵(lì)機(jī)制中加強(qiáng)思政工作。

建立有效的引導(dǎo)激勵(lì)機(jī)制是做好高校思想政治工作的重要方法之一。在通過(guò)思想政治工作指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，激發(fā)潛力和激勵(lì)其創(chuàng)業(yè)積極性是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵(lì)機(jī)制的主要目標(biāo)。為了促進(jìn)大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我以及發(fā)揮自己的創(chuàng)業(yè)潛能和解決就業(yè)問(wèn)題，完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵(lì)機(jī)制就顯得非常重要。此外，完善的激勵(lì)機(jī)制不僅能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供獎(jiǎng)勵(lì)和幫助，而且還能分擔(dān)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信心。

3.在重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)機(jī)制中加強(qiáng)思政工作。

思想來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐活動(dòng)有推動(dòng)著理論的不斷創(chuàng)新。在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)具體實(shí)踐實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，不僅可以使得學(xué)生將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐操作，而且可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感。通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程學(xué)習(xí)與操作，學(xué)生能在接受新的挑戰(zhàn)中從事和完成相應(yīng)的工作，學(xué)會(huì)獨(dú)立或者與他人協(xié)作完成工作任務(wù)，逐漸培養(yǎng)求實(shí)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)裙ぷ骶瘢瑯?gòu)建起“實(shí)踐工作崗位”能力和職業(yè)精神需求相融合的思想政治工作載體，自覺(jué)養(yǎng)成遵循職業(yè)規(guī)范和職業(yè)紀(jì)律的良好習(xí)慣，使得思想政治教育寓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)之中，實(shí)現(xiàn)有機(jī)的結(jié)合與共存。

4.在持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合推進(jìn)機(jī)制中加強(qiáng)思政工作。

教師應(yīng)該對(duì)高校思想政治教育工作勇于創(chuàng)新，對(duì)高校學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容不僅僅局限于道德素質(zhì)的教育上，還應(yīng)該為大學(xué)生們步入社會(huì)的創(chuàng)業(yè)有所引導(dǎo)，加強(qiáng)高校思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育融合的互動(dòng)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育上的突破。同時(shí)，對(duì)大學(xué)生思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育的融合互動(dòng)創(chuàng)新，也應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步。使大學(xué)生對(duì)思想政治教育、創(chuàng)業(yè)教育深入理解，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育的有機(jī)融合，變被動(dòng)為主動(dòng)，樂(lè)于接受思想政治教育。

5.在優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)機(jī)制中加強(qiáng)思政工作。

要想更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，就需要依靠思想政治教育的作用，幫助學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)，使其按部就班地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)必要的價(jià)值觀教育、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育等，能夠更好地明確學(xué)生的成才目標(biāo)，提高其學(xué)習(xí)的積極性和穩(wěn)定性，使其學(xué)習(xí)目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。同樣，高校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)、廣泛開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)等工作時(shí)，思想政治工作的指導(dǎo)作用十分重要。

總結(jié)

高校思想政治教育有效地把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效引入，那么它就既可以滿足國(guó)家培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才、創(chuàng)業(yè)人才的需要，也可以滿足大學(xué)生自身實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的需求，高校思想政治教育在這樣的教育過(guò)程中將更好地發(fā)揮自己的作用。