淺談初中計算機教學中的學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

張成群??

摘要：在教育改革的大背景下，學生的能力培養(yǎng)越來越成為教育的重要內(nèi)容，教育的目的已經(jīng)不僅僅是讓學生們學知識，更重要的是讓學生有能力。創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不光與他們個人的成長有關，還與整個國家和民族的發(fā)展有關，隨著科學技術的日益發(fā)展，能夠有效培養(yǎng)學生現(xiàn)代技能的計算機課程也越來越在教育中占有重要地位，計算機的普及和應用，也能夠為學生提供更加便利的學習環(huán)境，并且隨著計算機技術的不斷更新和提高，學生的計算機技術的掌握對于他們的生活質(zhì)量也有非常重要的影響，本文圍繞“初中計算機教學中的學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)”這一主題展開探討。

關鍵詞：初中計算機教學；創(chuàng)新能力；培養(yǎng)策略

學生的發(fā)展是一個循序漸進的過程，學習也是一個漫長的伴隨他們終身的活動，在學校教育中，教師不能夠只注重他們的知識的掌握和成績的提升而忽略了學生個人能力的培養(yǎng)，讓學生不僅在課堂中學習，還要教會他們成長，在課堂教學中注重學生思維的拓展，培養(yǎng)他們良好的學習習慣和思維方式，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓他們在今后的學習發(fā)展中能夠有更大的突破，勇于挑戰(zhàn)自我。在計算機課程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，還有利于學生在現(xiàn)代生活中更好地掌握計算機知識，并運用知識解決問題。

一、 針對教學現(xiàn)狀，改善教學質(zhì)……