劉志娟+田玉德
摘 要 家校溝通是班級管理工作中的一項重要任務。利用QQ的特點,班主任可以及時和家長進行聯系,反映學生的在校表現,聽取家長的意見和建議,取得家長的理解和支持。結合教學實際,闡述QQ在農村家校合作中的具體應用方法。
關鍵詞 QQ;農村學校;班級管理;家校合作
中圖分類號:G625.1 文獻標識碼:B
文章編號:1671-489X(2017)23-0033-02
1 前言
農村學校的學生家長,大都在外打工,難以及時了解學校的發展變化,了解孩子的在校表現,不能及時解決學生遇到的問題,由此也制約了班主任工作的效率。要解決這個問題,可以通過創建家長QQ群的方式,從而提高工作效率。
2 QQ在家校合作中的應用方法
向家長介紹學校的動態 向家長及時介紹學校的動態,有利于他們全面掌握學校的發展概況,取得他們的支持。如可以把學校舉行的科技活動、文藝匯演、體育運動、演講比賽、讀書征文、師生獲獎等情況,用簡潔的文字和圖片群發送給家長,讓家長有一個大致了解。
如校舍改造問題,不但學校原來的校舍規劃不合理,而且校舍多是危房,嚴重制約教育教學工作的開展。通過歷屆政府的努力,最終解決了歷史遺留問題,把三排危房推倒,為師生平整出了運動場地,并且建起一座教學綜合樓,緩解了教學用房緊缺的問題。當把這一切變化發到QQ群中后,在外打工的家長反應熱烈,除了表示祝賀與放心以外,還對學校以后的發展提出不少建議。
每逢“三八”婦女節到來時,學校都會向全體學生發出“為身邊的女性獻上一份愛心”的倡議,并且組織學生開展一系列迎“三八”主題教育活動。……