張俊霞
摘 要 提出“互聯(lián)網(wǎng)+”時代開放式教學(xué)模式并運用到數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)技能訓(xùn)練課教學(xué)中,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式優(yōu)勢,打破傳統(tǒng)教學(xué)思維,讓信息化手段更好地服務(wù)于教學(xué)。學(xué)生可以充分利用優(yōu)質(zhì)的教育資源,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高自主學(xué)習(xí)能力,整個教學(xué)過程貫穿“一切教學(xué)實踐活動以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,提高學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,真正做到自主學(xué)習(xí)。
關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng)+;開放式教學(xué)模式;數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè);技能訓(xùn)練課;慕課
中圖分類號:G712 文獻標(biāo)識碼:B
文章編號:1671-489X(2017)23-0077-02
1 前言
現(xiàn)如今正處在一個不斷發(fā)展變化的“互聯(lián)網(wǎng)+”信息化時代,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展、不斷進步,知識的迅速更新,全球化進程的加速,大數(shù)據(jù)時代的到來,慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等新教育模式應(yīng)運而生,也開啟了課程變革的新時代,將引發(fā)對教學(xué)模式、學(xué)習(xí)與實踐形式、溝通互動方式的變革。
以“互聯(lián)網(wǎng)+”時代開放式教學(xué)模式的方式應(yīng)用于數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)技能訓(xùn)練課,強調(diào)的是教學(xué)模式開放的重要性,而不僅僅是有了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)就意味著先進,需要切實貫徹“一切教學(xué)實踐活動以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所能提供的開放性和共享性,遵從教育自身發(fā)展規(guī)律,靈活運用互聯(lián)網(wǎng)思維,積極主動地在教育教學(xué)理論、教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、教學(xué)方式、課堂內(nèi)容,以及課后匯總、考核評價、資料匯集、儲備管理等多方面謀求開放性的變革,從而實現(xiàn)對整個專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重新構(gòu)建?!?br>