藝術理論與實踐的關系

馬凌

〔摘 要〕藝術的規律有其獨特性，藝術家在進行創作實踐的基礎上需要掌握藝術創作的規律性。藝術理論與實踐二者的相互聯系就顯得尤為重要，以及如何使二者更加有機的融合，是每位藝術家都需要關注的問題。

〔關鍵詞〕藝術創作；實踐；文化形態；創作風格

藝術家通過獨特的思想情感及藝術手段加以表現，所呈現出來的具有藝術價值的作品稱之為藝術創作。關于藝術創作，我們時常聽到有這兩種截然不同的觀點： 其中一種觀點認為，藝術創作是具有一定難度的，初學者不具備進行藝術創作的能力，需要夯實基本功，進而再進行藝術創作； 而另一種觀點則認為，具備一定的基本功以及藝術觀念后，藝術創作是水到渠成且容易的事。然而兩種觀念關于藝術創作實踐和作者情感的表達都是不完整的。藝術的規律有其獨特性，藝術家想要更好地進行創作，需要掌握藝術創作的規律性。如此看來藝術理論與實踐二者的相互聯系就顯得尤為重要，雖然藝術理論與實踐相輔相成缺一不可，但理論知識在創作中并未受到相應的重視，除此之外，當代藝術創作中藝術理論遠遠落在藝術創作的需求之后，藝術領域的脫節始終制約著藝術家藝術創作的發揮。

一、藝術理論對于藝術創作的重要性

當今的藝術大學中大部分學生思想上存在著有“重技法輕理論”的觀念，有些藝術家對于藝術理論的功能也沒有引起足夠的重視，這種情況的產生很容易使大家間接“否認”藝術理論修養在藝術作品中的重要性，許多不利于藝術家提升藝術修養以至于阻礙藝術發展的各種因素都會“接踵而至”，故而藝術理論學“定位”的問題是我們需要率先解決的重點。

藝術理論旨在深層次探究藝術的本源與藝術創作實踐規律，通過連接各個藝術門類之間的關系對藝術進行更加理性的分析考察，因而藝術理論具有客觀、科學性的特點。就藝術理論的性質講，藝術理論是與藝術實踐密切相關的一種闡釋體系，它并不是純粹的“形而上的”思辨。藝術理論不是一蹴而就的，它是以客觀事實為依據，經過實踐的多次論證而得出的理論體系。 雷諾阿曾經說過：“作畫不只是白天做夢，它首先是一種創作技巧，一個藝術家必須是一個好的工匠，” 這要求藝術家在掌握作畫技法的同時，需要掌握一定的藝術理論知識，藝術理論旨在探索藝術的本質以及藝術的創作規律等，通過探尋各藝術風格流派，熟悉掌握藝術發展的歷史脈絡，了解藝術活動的一般規律， 提高對藝術的感知能力。

實踐和認識的升華都需要經歷這樣的過程——實踐、認識、再實踐、再認識，循環往復一直無窮，每一次認識和實踐都有著質的飛躍。藝術理論和藝術實踐的升華的過程也是如此，也就是說，在實踐中產生藝術理論，然后再次通過藝術實踐，藝術家提出相應的藝術理論，接著運用提出的藝術理論來指導接下來藝術實踐，在此之后藝術實踐可以不斷地檢驗之前的理論是否合理，從而更加完善藝術理論。藝術理論在藝術家的創作實踐中具有重要的指導作用，使藝術家在創作之初有著清晰的思路，實踐過程中增加靈感。齊白石曾就藝術本質提出“變法和著變意，變意和著變法，鄉心伴著童心，童心也總念鄉心” “作畫妙在似與不似之間，太似為俗媚，不似為欺”的藝術造型論。這樣的藝術理論伴隨著他一生的創作，促使他的藝術創作不流于形式，形成自己的藝術風格，另辟蹊徑。

藝術實踐的過程中，“構思”起著十分重要的作用，它從始至終伴隨著藝術家的實踐過程。進行藝術創作的藝術家們，首先需要有一個整體的規劃，按照自己的想法，篩選藝術題材，初步計劃表現內容，接著按照構思去搜集素材，接著才能進入創作階段，這是一般藝術實踐前的構思階段。在進入創作之后，“藝術構思”的職責將伴隨著整個藝術創作，在此期間“定稿”“形象構思”和“具體實施”的幾個階段，仍然不斷的持續著藝術家的構思活動。藝術家需要從大量的藝術考察、生活體驗中獲得啟發，通過這些藝術理論知識的補充，使藝術家在構思以及日后的創作中始終保持思路清晰，所以說藝術理論對藝術實踐的指導作用是顯而易見的。

二、藝術理論與藝術實踐的關系

藝術源于實踐，人類的實踐活動造就了藝術，在藝術實踐中產生理論，反之，藝術理論的產生同時也對創作起到積極的指導作用。藝術家在藝術創作中必需要解決三個問題，第一是“認識”，這包括在創作之初掌握和運用藝術的一般規律，這屬于理論問題研究。 藝術理論，就是藝術研究者不斷地實踐活動過程中獲取豐富的信息，通過調研、分析、總結的智慧結晶。就美術而言，突出表現在美術基礎相關知識、美術歷史演變過程、藝術研究領域、審美心理傾向、藝術生成價值、藝術評價意義和藝術開發研究及其創意規劃。藝術理論是對藝術規律發生的見解和探索，是一個關于藝術的知識體系。在藝術創作中，需要這樣的理論知識系統作為支撐，去尋求創作靈感，激發藝術的原動力。 第二是“實踐” ，它包括對藝術作品的欣賞和分析、寫生學習，同時通過不斷的實踐創作形成著自己的藝術風格，通過藝術實踐不僅證明了理論的存在，而且真切的顯示出理論在實踐中的運用。第三點即了解掌握藝術創作中理論和實踐二者之間的關系，二者缺一不可、相輔相成。

縱觀中外藝術史，杰出的藝術家都是在廣泛的藝術實踐中不斷地總結概括，探索心得體會，這種藝術的結晶是未來探索道路上的標桿，藝術家的思想性決定了大師與畫匠的區別。現代著名的中國畫家傅抱石，是我國現代美術史的開拓者和奠基人之一，他獨有的“抱石皴”，為我國美術史的研究作出了杰出的貢獻，對“中國山水畫史”的研究更是取得了開創性成果，將中國山水畫史的研究推進了一大步。從藝術大師傅抱石的身上足以看出，藝術理論和藝術實踐二者始終相輔相成缺一不可，只有將二者有機地結合在一起才能造就豐富的藝術瑰寶。

學習研究藝術理論，可以提高藝術家自身的藝術修養，從而提升創作水平。那么學習前人的審美特點、技法理論就顯得十分必要，這會時常使藝術家深受啟迪，知道自己的差距在哪里，從而提高自己。反之，藝術理論的驗證與發展也是在不斷的藝術實踐過程中取得的。藝術理論與藝術實踐的關系猶如鳥之雙翼一般二者有機互動，缺一不可。藝術理論是在不斷的實踐中總結和概括出來的，反過來說藝術理論的產生對創作實踐又有著重要的指導作用。理論與實踐具有一體性，任何單方面的偏向重視都會使藝術家的成就大打折扣。 回頭看看歷史，誰都會明白這一點，藝術理論并非一蹴而就，它是每個時期的藝術家通過自身的不斷實踐、總結經驗規律、歸納整理后以指導日后的藝術家創作實踐。理論與實踐不可分正如民族與文化不可分，人類與文化也密不可分。

三、藝術理論對藝術創作實踐的影響

藝術理論在藝術家科學的總結下，會在很大程度上影響甚至指導藝術家進行實踐。第一，藝術理論能夠揭示藝術的特點、性質、起源，這在某種程度上能夠對藝術各個門類的創作實踐活動有著技術性的支撐；第二，藝術理論能夠有效促進各種文化形態（包括藝術）間的深層對話，對藝術形式的內容加以豐富；第三，藝術理論的深入研究也是藝術家的藝術研究在不斷推進過程中的一個內在需求的轉化。這可以使藝術家能夠更加清晰地將自己的表達意圖展現出來，令其“深刻認識”自身的創作實踐行為。藝術家的藝術理論水平往往制約著藝術創作，同時也深深地影響著藝術家創作風格的形成。

從上面的論述我們可以看出來，藝術家在藝術實踐的過程當中，藝術理論與藝術實踐二者需要真正的相互聯系、相互促進，只有這樣，才能進一步推動當代藝術更加迅猛的發展。在今后的藝術發展道路上，我們需要做的還有許多，其中十分重要的就是更加積極地引導中青年藝術家關注當代的藝術創作，關注當代藝術理論的發展，為藝術家提供更多更新的當代美術資訊，形成當代藝術創作實踐的良好氛圍。更好地做到藝術理論與藝術實踐的有機結合，促進當代藝術更好地發展。從個人角度來說，藝術家應當要求自己做到重視理論學習，將藝術理論的了解學習與藝術創作有機結合，在實踐中不斷地思考形成獨有的實踐心得，這才是提高藝術家藝術理論和實踐水平的務實做法，形成藝術發展的良性循環。 從點滴做起，最大程度地引導藝術家從根源去重視美術理論在實踐創作中的運用。endprint