巧用“過程寫作法”提高初中學(xué)生英語寫作能力

黎中桂

摘 要 在初中英語教學(xué)的過程中，寫作是不可或缺的重要內(nèi)容。教師想要提升學(xué)生的寫作質(zhì)量，就應(yīng)該積極從實(shí)際教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，為學(xué)生制定出針對性的教學(xué)氛圍，最終讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到有效的提升。通常情況下，在初中英語寫作教學(xué)的過程中，教師要合理運(yùn)用過程寫作教學(xué)法，在該教學(xué)方法的重要引領(lǐng)下，讓學(xué)生真正的從本質(zhì)上領(lǐng)略到寫作的魅力和價值。同時，在該教學(xué)方法的合理運(yùn)用下，會讓學(xué)生對初中英語寫作產(chǎn)生清晰的認(rèn)知。基于此，本文重點(diǎn)分析了運(yùn)用過程寫作法提高初中生英語寫作能力的具體策略。

關(guān)鍵詞 過程寫作法;初中生;英語寫作能力;提高策略

中圖分類號：G632????????????????????????????????????????????????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661（2018）18-0063-01

在當(dāng)前，很多學(xué)生在面對初中英語寫作教學(xué)的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)畏難的心理。這主要是源于教師的教學(xué)方法不夠合理和透徹。在此，教師就應(yīng)該對初中英語寫作教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化，讓學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，為提升學(xué)生的英語寫作能力提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，運(yùn)用過程寫作法，會為提升學(xué)生的寫作能力提供有力的準(zhǔn)備。在過程寫作法運(yùn)行的過程中，學(xué)生會對初中英語寫作產(chǎn)生濃厚的興趣，并最終提升寫作能力。下文重點(diǎn)分析了過程寫作法在初中英語寫作教學(xué)中的具體運(yùn)用策略。

一、過程教學(xué)法在初中英語寫作教學(xué)中運(yùn)用的意義

在初中英語寫作教學(xué)的過程中，教師合理運(yùn)用過程寫作教學(xué)法，對于提升學(xué)生的寫作能力產(chǎn)生了十分重要的影響和價值。……