探究如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育

駱小蘭

摘 要：德育并不是孤立的，它應(yīng)該滲透到實(shí)際教學(xué)的各個(gè)學(xué)科當(dāng)中，在教授學(xué)生文化知識(shí)的同時(shí)使學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣、正確的集體主義、愛國(guó)主義以期逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)教育的學(xué)科，在實(shí)際的教學(xué)過程中也要重視德育在教學(xué)中的滲透。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；德育；滲透教學(xué)

一、以身作則，用教師的人格魅力和真情實(shí)感感染學(xué)生

在日常的教學(xué)過程中，教師淵博的學(xué)識(shí)、得體的言談舉止、幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度等都能從不同的方面折射出教師的人格魅力。這種人格魅力對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，除了能收獲良好的教學(xué)效果以外也能通過這種魅力塑造學(xué)生美好的心靈，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。例如：我平時(shí)有讓學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，在每節(jié)課結(jié)束之前除了布置適量的作業(yè)以外，還會(huì)要求學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課。在預(yù)習(xí)的過程中學(xué)生會(huì)遇到各種問題，在下一節(jié)課開始之前，我會(huì)讓學(xué)生把預(yù)習(xí)中遇到的問題提出來(lái)但并不解答。在實(shí)際授課的過程中，我會(huì)針對(duì)性地一一處理，在講完之后加上后綴這是某某同學(xué)剛才提問的問題。學(xué)生們把注意力放到了教師身上，在得到解惑的同時(shí)也會(huì)感覺教師對(duì)學(xué)生的尊重，一學(xué)期不到就使學(xué)生們形成了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。再比如，每節(jié)課講完我都會(huì)把授課過程中要用的教具擺放整齊，給學(xué)生作業(yè)的評(píng)語(yǔ)都用小楷認(rèn)真去寫，上課開始的問候我會(huì)鞠躬還禮，對(duì)待后進(jìn)生耐心、細(xì)心，對(duì)于家庭條件不好的學(xué)生不歧視、不排斥等。通過這種將心比心的做法，除了規(guī)范學(xué)生行為還會(huì)讓學(xué)生在心中產(chǎn)生對(duì)教師的敬愛之情，學(xué)習(xí)教師身上的責(zé)任感，對(duì)他們后續(xù)的學(xué)習(xí)和性格產(chǎn)生巨大并且良好的推動(dòng)作用。

二、結(jié)合時(shí)事新聞熱點(diǎn)，充分挖掘潛在的德育題材

在實(shí)際課堂教學(xué)活動(dòng)中，我通常會(huì)挖掘新聞中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識(shí)，并利用其對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情。最近有媒體報(bào)道，我國(guó)的高鐵技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先地位，更有人在高鐵上做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果讓全世界震驚！高速行駛的列車上，4枚硬幣穩(wěn)穩(wěn)立住，并且能保持立住的狀態(tài)超過一分鐘。中國(guó)高鐵的平穩(wěn)、舒適已經(jīng)被無(wú)數(shù)網(wǎng)友點(diǎn)贊。前些年中國(guó)人出去旅游見識(shí)艾菲爾鐵塔、巴黎圣母院是一種時(shí)尚，而如今外國(guó)人來(lái)中國(guó)坐高鐵體驗(yàn)?zāi)欠N飛一樣的速度已然成為一種潮流。對(duì)比原來(lái)火車的速度，高鐵的速度能夠節(jié)約的時(shí)間、高鐵的運(yùn)行速度、高鐵背后的科學(xué)家們進(jìn)行了多少嚴(yán)密的計(jì)算等都是涉及數(shù)學(xué)知識(shí)的，我在講解數(shù)字的同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。再比如我國(guó)長(zhǎng)征二號(hào)丙火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功進(jìn)行“一箭三星”發(fā)射。這是2017年7月2日長(zhǎng)征五號(hào)遙二火箭發(fā)射失利時(shí)隔89天后，中國(guó)長(zhǎng)征系列火箭卷土重來(lái)的首次宇航發(fā)射。長(zhǎng)征二號(hào)丙火箭是在長(zhǎng)征二號(hào)火箭的基礎(chǔ)上改進(jìn)設(shè)計(jì)的，全長(zhǎng)43米，起飛重量245噸。1975年長(zhǎng)征二號(hào)丙火箭進(jìn)行了第一次發(fā)射，至今成功完成44次發(fā)射任務(wù)，成功率超過97%，是目前長(zhǎng)征系列火箭中在役時(shí)間最久、成功率最高的金牌火箭。我們國(guó)家的火箭技術(shù)已經(jīng)處于世界前列，如何讓衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道，火箭的長(zhǎng)、重經(jīng)歷了多少嚴(yán)密的計(jì)算，都涉及到了數(shù)學(xué)知識(shí)。結(jié)合學(xué)生隨處可見的新聞，加上涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)編成習(xí)題，讓學(xué)生在做題的過程中體會(huì)祖國(guó)日新月異的變化，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

三、有效利用教材設(shè)置情境教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育

受計(jì)劃生育國(guó)策的影響，如今大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女。長(zhǎng)輩在家中難免過于溺愛，缺乏集體主義觀念，缺乏感恩的心，更不懂得尊老愛幼，認(rèn)為父母給予的一切都是理所當(dāng)然的。這就需要我們通過教學(xué)途徑，滲透感恩教育。筆者受此啟發(fā)源于一個(gè)市場(chǎng)調(diào)查的新聞，記者調(diào)查了一個(gè)城區(qū)的三所幼兒園，隨機(jī)采訪的每位家長(zhǎng)都能準(zhǔn)確地說出孩子的生日，陽(yáng)歷的農(nóng)歷的。而隨后記者采訪孩子，大多數(shù)的孩子都不知道父母、爺爺奶奶的生日、年齡。這則報(bào)道讓筆者意識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育是多么的重要并且刻不容緩。以學(xué)習(xí)“年、月、日”的內(nèi)容為例，教學(xué)生認(rèn)識(shí)之后，我讓學(xué)生在上邊標(biāo)出自己的生日，大家興趣高漲，很快就都完成了。可接下來(lái)，我讓學(xué)生們?cè)谏线厴?biāo)出父母的生日的時(shí)候，學(xué)生們炸鍋了。我聽見孩子們小聲議論說只記得吃蛋糕，不記得是哪天。同等時(shí)間過去，標(biāo)出的學(xué)生寥寥無(wú)幾。我抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，聲情并茂地跟學(xué)生說：“爸爸媽媽能記住每個(gè)孩子的生日，但作為子女卻記不住爸爸媽媽的生日，看來(lái)我們對(duì)爸爸媽媽的關(guān)心太少了”，學(xué)生集體沉默。我繼續(xù)說：“不記得爸爸媽媽生日的，回去看看戶口本，用自己學(xué)到的知識(shí)記錄下來(lái)，等爸爸媽媽生日的時(shí)候送一份自己的祝福。”學(xué)生們認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這一刻我能感覺愛在涌動(dòng)，學(xué)生在這一刻成長(zhǎng)了很多。

總之，數(shù)學(xué)課的德育功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。教師要從學(xué)生已有的知識(shí)和認(rèn)識(shí)目標(biāo)出發(fā)，多層次、多角度地挖掘教材及日常生活中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識(shí)滲透德育教學(xué)，使思想和目標(biāo)并行，從而全面提高教育和教學(xué)的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]董景霞.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)德育滲透之我見[J].學(xué)周刊，2015（5）.

[2]趙云霞.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透的研究[J].中小學(xué)電教（下），2016（9）.

編輯 李燁艷