強化內涵建設提高學生素質研究

黃文超 黃達

摘 要：素質教育是時代發展、教育工作本身發展的需要，是基礎教育面臨的一個重要任務。文章從狠抓師德建設、提高教師思想覺悟，拓展知識結構、提高教師能力水平，保持積極心態、提高教師心理素質，強化文化建、創造良好育人環境四方面，研究如何強化內涵建設，提高學生素質。

關鍵詞：內涵建設；學生素質；師德建設；文化建設；教育能力

中圖分類號：G650；G620；G630 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）06-0024-01

當前，國家正在大力提倡素質教育，全面提高學生的素質已成為廣大教師的重要工作任務。而教師是素質教育的實施者，要全面提高學生的素質，培養創新人才，教師就必須強化內涵建設，使內涵建設與素質教育相適應，創造相應的保障條件，帶動素質教育的有效實施。

一、狠抓師德建設，提高教師思想覺悟

要對學生進行素質教育，就要提高教師的整體素質，而提高教師整體素質的主要途徑就是提高教師的職業道德水平，教師職業道德水平的好壞將影響學生素質的養成和提高。首先，教師要努力提高自身的思想品德修養，要有崇高的精神境界，要有高度的責任感和使命感，要有為教育事業而獻身的精神。教師要嚴于律己，以身作則，遵紀守法，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，樹立良好的職業形象，才能對學生起到言傳身教、潛移默化的作用，使學生形成良好的素質。其次，教師要樹立正確的教育理念，與時俱進，跟上時代的步伐，認識到教師這個職業關系到社會發展、民族的振興、國家的未來和每個人的生命價值?！?br>