新時期學校共青團的職能研究

于卓懿

關鍵詞：高校團工作;職能;提升

中圖分類號：D297

文獻標識碼：A

一、學校共青團工作存在的問題

1.工作理念跟不上時代要求

隨著時代的快速發展，青年學生的世界觀、人生觀、價值觀以及思維方式等思想觀念正在發生很大的變化。“90后”甚至“00后”特立獨行，對待事物有自己獨特的視角以及看法。而共青團員在團組織的學習上畢竟時間精力有限，難免對學生工作心有余而力不足。所以要求學校共青團要適應新時代的發展，在當前社會狀況下，進一步對學生進行思想政治教育。

2.活動方式內容單一

時代在發展，學生很難對一個活動方式保持持續長久的興趣，共青團原有的活動方式內容單一，已經吸引不了學生的注意，共青團的發展與創意未能及時與年輕一代的新生力量和實際接軌，導致很難激起學生參加活動的熱情，學生參與的興趣降低，制約共青團工作的開展。另外現在互聯網發展迅速，消息接收較快，共青團要結合學生各方面需求，貼近實際、貼近學生生活開展工作。

3.共青團團員不穩定，身兼數職

共青團中很多團組織成員、干部不只從事共青團工作這一個部分，有些團組織成員身兼數職，耗費了更多的精力，不能全身心投入到共青團自己本職的工作中，也不能發揮共青團的真正職能，在一定程度上削弱了團組織的戰斗力，導致共青團活動開展質量較低，影響工作的進行。

二、加強學校共青團職能的方法

1.加強思想政治教育

共青團組織應切合青年學生實際需求且給予良好科學的指導與引導，通過正確的方式幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進其心理健康發展。共青團組織應從科學、先進、健康的工作角度出發進行指導工作，努力改變青年學生錯誤的價值觀念。

2.加強服務職能和創新職能

共青團要高度重視大學生的心理健康問題，深入了解青年學生的需求，指導他們養成良好的心理品質，強化青年學生的內心承受能力。另一方面，很多學生的就業問題越來越成焦點問題，高等學校共青團組織應該與關部門展開合作與溝通，加強思想引導和就業指導，增強大學生的主動適應能力，使共青團發展為真正地服務于大學生的指路燈。

創新方面要找準共青團工作的創新點，要不斷提升共青團員的創新能力，在推動廣大學生積極參加課外活動的基礎上，更應加強活動的創新性以及青年學生實際應用性貼近學生實際需求，通過活動的創新，分析問題、解決問題。并且高等學校共青團組織在創新人才培養方面，應該更好地發揮好自身優勢，為優秀學生施展才華提供舞臺。

三、完善共青團組織構建以及提升團員素質及能力

（1）為了適應時代的發展、社會環境變化以及互聯網發展新形勢，高校共青團組織要調整其內部的各個組成部分，不斷地變化和創新，從而更好地實現組織的職能，良性地開展活動。共青團組織功能的良好發揮，離不開共青團組織結構進行調整、改變，只有注重團隊的良好磨合，高校共青團才能更好地引領青年思想，促進青年學生成長。

（2）共青團員自身要加強學習和教育，提高隊伍素質水平。在科技迅速發展的時代，共青團員需要用科學知識武裝自己，團組織工作也要順應時代發展的要求，應注重組織成員的素質、能力培養，使團隊的綜合素質得到提升。

（3）共青團員是先進青年的代表，共青團只有推陳出新，摒棄原有的組織方式，通過強化基層團組織領導工作，才能有效開展學校共青團工作。

四、結語

總而言之，共青團組織肩負著培養高素質人才的歷史任務，在開展工作時需牢牢把握時代氣息，應本著發揚傳統、力求創新的想法，認真履行各項職責，有效地發揮團組織的作用，做真正有益于學生的共青團。

參考文獻：

[1]李忠偉，姚 遠，孫德剛.新形勢下做好高校共青團工作的思考[J].中國青年研究，2007（1）.

[2]徐軍偉，孫黎明，周秋江.高校共青團工作運行新模式探析[J].寧波大學學報（教育科學版），2003（4）.