維護高校意識形態安全的哲學思考

陳孝生 任曼劼 王嬌

摘 要：習近平總書記多次明確強調，意識形態工作是我們黨的一項極其重要的工作。高校是我們黨意識形態工作的前沿陣地，并且擔負著培養社會主義合格建設者和可靠接班人的歷史重任，高校意識形態安全是保障向師生傳播我國主流意識形態的重要基礎。進一步展開維護高校意識形態安全的哲學思考，對于鞏固馬克思主義的指導地位，筑牢全國各族人民共同奮斗的思想基礎，凝聚中國特色社會主義建設力量，實現中華民族偉大復興的中國夢具有重大意義。

關鍵詞：高校；意識形態安全；哲學思考

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2017）09-0247-03

維護高校意識形態安全是一項全面而復雜的長期性系統工程，應該充分認識到高校意識形態安全的必要性和需要遵循的原則。在此基礎上運用哲學思維，對維護高校意識形態安全進行深入、透徹的關注和反思，有助于堅定青年大學生的馬克思主義理想信念，有助于為中國特色社會主義建設培育出優秀的高品質人才，有助于進一步鞏固高校意識形態安全，為構建中國特色社會主義和諧社會貢獻力量。

一、高校意識形態安全的相關概念

（一）意識形態的內涵

眾所周知，“意識形態”這個概念最初是在法國哲學家特拉西的著作《意識形態原理》一書中被提及的。由于，在法語中“Ideology”的最初含義指的是“觀念學”，所以，一開始特拉西和觀念學專家們只是將“意識形態”簡單地看作一種觀念科學而產生的。隨后，馬克思和恩格斯繼承并發展了特拉西的觀點，認為從本質上來講，“意識形態”指的就是在一個社會中占統治地位的思想。馬克思恩格斯在《德意志意識形態》一書中指出，意識形態是統治者用來維護自身統治的思想層面上的體系。“統治階級的思想在每一時代，都是占統治地位的思想。這就是說，一個階級是社會上占統治地位的物質力量，同時也是社會上占統治地位的精神力量。支配著物質生產資料的階級，同時也支配著精神生產的資料；因此那些沒有精神生產資料的人的思想，一般是受統治階級支配的。”[1]

由此可知，關于意識形態的內涵通常指的是一種觀念上的集合，是在社會中物質力量占主導地位的統治階級面向所有社會成員所提出的涉及社會政治、經濟、文化等各個方面的相關概念、觀念、觀點的總和，集中反映了該社會統治階級的意志以及社會的經濟基礎，呈現出該社會的整體思想現狀。毋庸置疑，一個國家的意識形態是否穩定、安全對于該國家的長治久安、繁榮昌盛都有著不可替代的地位和作用。

（二）意識形態安全的內涵

隨著時代不斷發展進步，有關國家安全的內容也得到了很大程度的豐富和延伸。現在，我們提到的國家安全，已經不再是簡簡單單地解釋為關于國家領土、軍事或政治方面所涉及的傳統意義上的安全概念，其內涵得到了進一步拓展和延伸，從而使國家安全所包含的方面日漸飽滿，意識形態安全就是注入國家安全中的新鮮血液和重要層面。與此同時，通過不斷推進“意識形態”和“文化領域”之間的有效融合，使得二者可以產生良好的化學反應，迸發出無窮無盡的潛在軟實力。現如今，在國家安全與國家利益的構成中，來自意識形態安全的隱形力量已經成為無可替代的重要組成部分，而且其地位愈來愈明顯和重要。

當前，意識形態安全的概念雖然在學術界尚未有統一的界定和規范。但是，現在被人們普遍接受的一種認知，是將意識形態安全作為一個國家或者地區所推行和崇尚的主流的意識形態是否受到威脅的一種定義。

（三）高校意識形態安全的內涵

根據以上對意識形態、意識形態安全的內涵和概念的闡釋來看，關于高校意識形態安全的含義，指的就是高校意識形態安全不受來自外界的任何威脅，始終堅持馬克思主義理論體系的指導地位不動搖，從而推動社會主義核心價值觀在高校穩定、健康發展，確保我國高校牢固堅守社會主義辦學方向。

二、維護高校意識形態安全的必要性

（一）高校意識形態安全是保障國家意識形態安全的重要基礎

高校作為我國培養高素質人才的主要陣地，肩負著為我國特色社會主義事業建設提供全方位人才支撐的重大使命。教育部部長陳寶生在《切實加強黨對教育系統意識形態工作的領導》一文中提出：“敵對勢力對我們的滲透首先選定的是我們教育系統，是校園。”[2]陳寶生部長認為，青年大學生是祖國的未來，換句話說，西方敵對勢力要想阻礙我國的發展，搞亂我國的未來，便會毫不留情地想盡一切辦法對青年大學生下手。雖然，青年大學生就年齡上來講已經是成年人，對自己的言談舉止也都具備了完全行為能力。但是，與紛繁復雜的社會大環境相比，校園的氛圍是十分簡單純凈的，在這里學習與生活的青年大學生的思想還沒有完全成熟，很容易受到來自社會不良思想和風氣的干擾，從而影響自身的世界觀、人生觀和價值觀。

西方敵對勢力正是利用了青年大學生思想十分單純、意志較為薄弱、好奇心又相當強烈這些特質，通過花樣新穎的方式在思想文化方面進行滲透和蠱惑，這就在極大程度上對高校意識形態安全產生了嚴重的影響和沖擊。因此，高校的管理人員和相關教育工作者必須對當下高校意識形態安全的緊迫性高度重視，必須深刻地認識到青年大學生是推動我國社會發展進步的生力軍，也是傳遞正能量、弘揚中國特色社會主義文化和主旋律、鞏固我國意識形態安全的核心力量。青年大學生政治素養的高低，世界觀、人生觀、價值觀的正確與否直接關系到國家意識形態的安全。

（二）高校意識形態安全是構建和諧社會的必然要求

營造良好的校園文化環境和氛圍，維護高校意識形態安全穩定，是構建中國特色社會主義和諧社會的必然要求。目前，青年大學生正面臨著各種各樣的壓力：學習和生活上的負擔、越來越嚴峻的就業形勢、社會轉型期所帶來的巨大變化、改革開放后意識形態領域內不同思想觀念的交織和激蕩等，都使得一些理想信念不堅定的青年大學生感到困惑和迷茫，從而在心理上出現這樣或那樣的偏差和問題。再加上青年大學生年紀尚輕，世界觀、人生觀、價值觀并沒有完全成型，而且沒有經過較多的社會實踐的鍛煉，對社會還沒有較為全面而深刻的理解和認識，辨別是非黑白的能力較弱。這就導致一些青年大學生在思想和行為上抵御不住不良思潮和風氣的蠱惑，政治立場發生動搖，甚至做出了一些違法犯罪的行為，嚴重影響了自身的全面發展和社會和諧穩定。

不斷鞏固高校意識形態安全，在校園內積極傳遞正能量，弘揚中華民族優秀傳統文化，創建健康向上的校園文化環境和氛圍，有利于高校意識形態安全工作的開展，有利于引導青年大學生培養和踐行社會主義核心價值觀，有利于深入推進社會主義和諧社會建設。構建社會主義和諧社會，需要高校源源不斷地培育和輸送有理想、有道德、有文化、有紀律的高水平、復合型人才。在綠色、陽光和美好的校園環境和氛圍中成長起來的青年大學生，才會更加容易對和諧理念產生強烈的認同感，才能更加容易養成與人和諧共進的思想和行為。

三、維護高校意識形態安全需要遵循的原則

（一）堅持黨在高校意識形態領域的領導原則

堅持中國共產黨的領導，鞏固馬克思主義的指導地位，加強社會主義先進文化建設，是維護高校意識形態安全的重要職責和任務。高校的基本職能之一就是要培養社會經濟、政治和文化各方面發展需要的高素質人才。在國際、國內形勢發生深刻變化的新時期，培養什么樣的人才？采用什么方法才能培養出優秀的人才？都是高校需要認真研究和回答的重大課題。

堅持黨在高校意識形態領域的領導原則，體現和貫穿在高校人才培養的整個過程中。通過進一步鞏固和加強黨的思想理論建設，推動中國特色社會主義理論發展和創新，以及堅持不懈地用社會主義核心價值觀武裝高校黨員干部，使高校領導班子和干部隊伍更加忠誠、干凈、擔當，高校基層黨組織和黨員隊伍更加積極地發揮先鋒模范作用，進而有效推動高校基層黨組織充滿活力和戰斗力；還要切實加強高校黨風廉政建設，拓寬民主監督渠道，完善機制建設，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的保障機制，凈化高校政治生態。要準確把握高校指導思想一元化與外界文化多樣化之間的關系。這就要求維護高校意識形態安全工作必須以鞏固馬克思主義指導地位為出發點和落腳點，用馬克思主義指導思想引領青年大學生樹立正確的價值觀念，有效應對多樣化的社會思潮的影響和沖擊。

（二）堅持高校思想政治工作以人為本的原則

高校思想政治工作是維護高校意識形態安全的具體有效措施，只有使得高校思想政治工作充分貫徹落實到青年大學生學習和生活的每一個角落，才有助于高校意識形態安全的進一步鞏固。首先，我們要堅持用科學的理論知識武裝青年大學生，對他們進行正確的輿論引導，通過設立“優秀大學生”“獎學金”“優秀共產黨員”等先進模范獎項，使得優秀青年大學生的精神傳播在高校校園中廣泛傳播，激勵著其他青年大學生向他們看齊，朝著更加優秀的方向發展。其次，我們要以高校師生為開展思想政治工作的主體，充分發揮高校師生在思想政治工作中的積極性和主動性，采取高校師生喜聞樂見的活動形式和內容，開展各種各樣、活潑有趣的思想政治工作。再次，我們要堅持正面灌輸和積極疏導相結合的方法，以疏導為主，努力使受教育者主動參與到學習的過程中，把被動學習的心理轉變為主動學習的心理，通過啟發式教學方法，激發師生的學習的創造力，把教育內容與教育形式結合起來，把教育的目的與師生的接受能力結合起來，使高校師生有激情、有能力去學習、理解和接受。最后，我們要堅持以人為本的原則，將思想政治教育與師生關心的熱點問題和身邊小事結合在一起，努力實現他們的所思所想，幫助他們解疑惑、辦實事。這是高校思想政治工作的有力抓手，也是維護高校意識形態安全的必由之路。

（三）堅持高校思想政治教育推陳出新的原則

現在青年大學生面臨越來越強的維權意識與自主意識、自律意識薄弱、抗挫折能力不足的矛盾，面臨著在日益開放和多樣化的社會生活環境中自我價值的選擇、取舍的矛盾，這些都給青年大學生造成了不同程度心理影響和精神壓力。因此，高校的思想政治教育要緊跟時代潮流，把握時代精神，不斷地推陳出新，始終圍繞學生，與學生的學習和生活實踐密切聯系在一起，幫助他們認識和解決自身存在的一些問題。與此同時，高校的思想政治教育還要充分利用網絡新媒體，結合QQ、微博、微信等平臺，認真做好互聯網平臺的思想政治教育工作。對家庭困難的青年大學生要積極地給予關心和幫助，對即將畢業的青年大學生給予正確的就業分析和指導，對在校的青年大學生要進行適當的心理關注與教育，對青年大學生的住宿狀況要有很好的管理和服務等等。堅持高校思想政治教育推陳出新的原則，使各類工作與時俱進，使每一位青年大學生都能全面發展。這就要求高校要持續開展形式豐富多彩、內容充滿正能量的思想政治教育活動，通過這些教育活動激勵他們開拓思想、勇于創新，端正自己的政治信仰和思想觀念，做一名滿足社會需要和自身成長發展的優秀青年大學生。

四、維護高校意識形態安全的哲學思考

黨的十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央高度重視我國意識形態安全，并通過制定有利于高等教育發展的方針、政策為維護高校意識形態安全指明了方向、理清了思路。高校不僅是培養精英化人才的重要陣地，而且是中國特色社會主義理論宣傳的核心領域，同樣也是社會思潮交流與碰撞的前沿陣地。由此可見，維護高校意識形態安全是一項極端重要的工作。此外，綠色文明的和諧校園的建設、滿足社會發展需求的優秀人才的培養，都需要社會主義主流意識形態的引領和保障。習近平總書記強調：“經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。”[3]這再次敲響了要不斷維護高校意識形態安全的警鐘。面對當前變幻莫測的新形勢，要進一步加強與鞏固高校思想政治教育工作，為高校意識形態安全凝聚共識、集結人心、匯聚力量，從容不迫地應對新形勢下高校意識形態安全面臨的問題與挑戰，齊心協力共同維護高校意識形態安全。

維護高校意識形態安全，加強黨對高校意識形態安全的領導，必須始終堅持馬克思主義的指導地位。現如今，高校里各種思想、觀念、文化相互碰撞，產生了多元化、多樣化、多變化的發展形勢，在這樣一種新態勢之下，就更加需要依靠馬克思主義的科學引領，從而加強社會主義意識形態對高校青年大學生在思想觀念、價值取向和行為方式等方面上的指導。

我們黨自成立以來，走過了幾十年曲折坎坷卻又光明輝煌的歷程。我們黨一直堅持著馬克思主義的正確方向，自覺實現馬克思主義中國化，努力促進馬克思主義在中國大眾化，引領著炎黃子孫朝著馬克思主義所指引的方向埋頭奮進。事實證明，在馬克思主義科學理論的引領下，我們就能不斷開拓中國特色社會主義建設的新道路，開辟建設社會主義和諧社會的新天地。中國共產黨作為執政黨，如果只是簡單地把馬克思主義當作統治中國人民的思想武器，那么就不會對馬克思主義進行正確透徹的理論闡釋，這樣只會使得人們產生思想上的誤解。作為在意識形態領域中影響最大的理論，“馬克思主義不僅是西方文明的精華，更是整個人類文明的精華，是人類智慧和思想的結晶”[4]。所以，堅持黨的領導，堅持馬克思主義的指導地位不動搖，就是要高度重視馬克思主義無窮無盡的精神力量和極高的理論價值。對于高校意識形態的多樣化，我們在堅持社會主義意識形態指導地位的同時，要積極維護高校意識形態安全，使得馬克思主義主流意識形態得到高校青年大學生的擁護和信仰，從而深深地扎根在高校青年大學生的內心世界里。此外，要充分彰顯馬克思主義主流意識形態的特殊性和時代性，將這種凸顯出來的能量轉變為一種“價值”，通過豐富青年大學生的思想，有助于充實青年大學生的頭腦，有助于調動青年大學生的青春與活力，創造出和諧美麗的校園新生活，有助于進一步維護高校意識形態安全。

當代中國社會發生了前所未有的革新，我們黨在歷經風雨之后，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，真正符合馬克思主義理論體系的基本原則，自覺地把思想認識從那些盲目崇拜、浮夸和不適合中國發展的體制的束縛中解放出來，把中國從對馬克思主義錯誤的和教條式的理解中解放出來，在堅持馬克思主義基本原理的基礎上譜寫新的理論篇章，形成了中國特色社會主義理論體系，為改革開放提供了體現時代性、把握規律性、富于創造性的理論指導。但是，在這個過程中，一些非馬克思主義的錯誤傾向也得以滋長。那些將非馬克思主義與馬克思主義混為一談的人，把我國從傳統社會向現代社會的變遷過程中越來越多的現代性因素看成是資本主義的人，總是認為馬克思主義已經過時了，自覺不自覺地對馬克思主義加以詆毀。面對著思想活動多樣性的客觀態勢，努力推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，讓更多的中國人民，尤其是中國高校學生學習理解、實踐馬克思主義顯得尤為重要。因此，在思想政治領域，一定要堅持中國化的馬克思主義為指導，弘揚主旋律。“馬克思主義中國化、時代化、大眾化的道路，經歷了幾代中國共產黨人的艱辛努力。這種薪火相傳的理想火炬最終將要交到擁有先進文化力量的莘莘學子手上，將這種精神文明傳遞下去，讓馬克思主義成為主流意識形態領域里的靈魂。”[5]因為“主流意識形態是一個社會思想文化的思想中樞和精神支柱”[6]。改革開放和社會主義市場經濟的蓬勃發展，相比高度重視發展物質文明的過程，精神文明建設的關注程度是有所不足的。維護高校意識形態安全就必須充分運用各式各樣、豐富多彩的高校平臺，廣泛深入地傳播馬克思主義，努力營造良好的校園環境和校園風氣，真正讓高校學子成為傳播與繼承馬克思主義的先進分子，從而確保在高校意識形態安全領域，馬克思主義的指導地位巍然屹立。

參考文獻：

[1]馬克思恩格斯選集：第1卷[M].北京：人民出版社，1995：130-131.

[2]陳寶生.切實加強黨對教育系統意識形態工作的領導[J].紫光閣雜志，2016（12）：32-33.

[3]習近平.在全國宣傳思想工作會議上的講話[N].人民日報，2013-08-19（1）.

[4]郜付見.當代中國意識形態建設研究[D].北京：中共中央黨校，2012.

[5]鄧國林.高校意識形態安全建設研究[D].蘇州：蘇州大學，2013.