應用型本科課程實踐教學培養學生能力素質的探索

弓憲文

摘要：應用型本科是面向區域經濟社會發展，培養具有專業技能和應用能力的應用型人才的本科教育形式，實踐教學作為應用型本科教育的主要特色和重要手段，對人才能力素質的培養具有重要價值。以應用型本科的課程為線索和平臺，從實踐教學活動的實驗實訓、技能競賽、畢業論文設計、教材選擇以及雙師型隊伍建設等環節出發，探索應用型本科大學生能力素質的培養措施和提升策略，是對人才能力素質培養的一種新的積極嘗試。

關鍵詞：應用型本科；能力素質；實踐教學；課程

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.07.080

應用型本科經管類專業以本科層次教育為主要形式，面向區域經濟社會發展培養高層次經管類應用型人才。理論研究和實踐經驗已經表明，實踐教學是培養和提高學生能力素質的有效手段，已經成為應用型本科人才培養的一大特色，突出實踐教學的重要性是不言而喻的。在教學過程中，用型本科的實踐教學體系比較注重實驗實訓、技能競賽、教材選取、社會調查、畢業論文設計、雙師型教師隊伍建設等實踐性較強的環節。課程是應用型本科院校實踐教學活動的重要載體，以課程為平臺和依托開展實踐教學活動，成為應用型本科培養和提升學生能力素質的重要途徑。

以《物流與供應鏈管理》課程為例，作為該專業中的一門重要課程，學生需要掌握關于物流與供應鏈管理相關的知識。為提升學生對理論知識的掌握程度，教學過程中打破傳統教學方式，直接從企業的角度開展教學，這種方式一方面提升了學生的學習積極性，另一方面提前讓學生感受進入到企業工作的環境狀態。……