淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

尹延明

摘 要 隨著科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們國家的教育水平也在不斷上升，必須將教育看作國之根本。特別是在九年教育的教學(xué)體制下，把小學(xué)教育看作是成長的起點(diǎn)，它決定了未來教育的水平。而教育中最根本的就是教學(xué)策略，而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣顯得十分關(guān)鍵。興趣是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，本文將針對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的興趣培養(yǎng)進(jìn)行討論，幫助學(xué)生建立對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

關(guān)鍵詞 小學(xué)；教學(xué)課堂；學(xué)習(xí)興趣；策略

中圖分類號：G628，D045 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）24-0121-01

近幾年來，國家對教育的發(fā)展十分重視，而小學(xué)教育成為國家最關(guān)注的一件事。在教育中要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十分重要。興趣是最好的老師，興趣是一切開始的源泉，在小學(xué)階段中更是如此。如果學(xué)生是對課堂中的知識充滿好奇，那就會激發(fā)它的求知欲，學(xué)生們也會因?yàn)榍笾粩嗵嵘黾訉φn堂的關(guān)注度。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，能夠發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，老師的教學(xué)也將隨之輕松起來。優(yōu)秀的教師不僅是能夠在課堂上讓學(xué)生學(xué)到知識，更是能夠持續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和能力，而不是傳統(tǒng)的、被動的接受教育。

一、通過游戲教學(xué)來提高學(xué)生的教學(xué)興趣

（一）結(jié)合課堂內(nèi)容進(jìn)行游戲教學(xué)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中需要緊緊抓住課堂中的內(nèi)容，老師就必須做好課前準(zhǔn)備工作。課堂教學(xué)內(nèi)容十分重要，老師在講解過程中需要考慮到小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是進(jìn)行單一的知識傳遞，要選擇合適的教學(xué)方法，以此提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。……