推動陸軍部隊實戰(zhàn)化訓練水平的思考

曹磊

摘要：提高部隊實戰(zhàn)化訓練水平，必須從打牢訓練基礎入手，突出創(chuàng)新訓練模式，抓好能力檢驗評估，并在完善訓練保障水平上下功夫。

關(guān)鍵詞：陸軍 實戰(zhàn)化 訓練

推動部隊實戰(zhàn)化訓練，提升部隊實戰(zhàn)化水平，是軍事訓練的根本屬性，是牽引部隊建設，強化軍事斗爭準備的本質(zhì)要求，是推動部隊訓練創(chuàng)新發(fā)展，提升實戰(zhàn)勝戰(zhàn)能力的必然要求。大力推動部隊實戰(zhàn)化訓練水平，必須緊貼作戰(zhàn)任務實際，從難從嚴從實戰(zhàn)需要出發(fā)，著力打牢實戰(zhàn)化訓練基礎，不斷創(chuàng)新實戰(zhàn)化訓練模式，從嚴抓好基于實戰(zhàn)能力的檢驗評估，不斷完善實戰(zhàn)化訓練保障水平。

一、打牢實戰(zhàn)化訓練基礎

注重全面訓練，加強崗位練兵，總結(jié)推廣部隊崗位大練兵、質(zhì)量排座次、訓練創(chuàng)紀錄等群眾性練兵經(jīng)驗，抓好“學、研、訓、考、評”工作，突出強化新裝備、信息化裝備的精細化訓練，落實體能和心理訓練，切實把對象訓全、內(nèi)容訓實、時間訓夠、質(zhì)量訓好，打牢官兵智能、技能、體能基礎。堅持分步細訓，按照循序漸進、從低到高、先分后合的要求，逐級訓練、逐級融合、逐級打基礎，把戰(zhàn)斗力生成的各個要素各個環(huán)節(jié)練實練精練過硬。按照“講、研、擺、練”方法步驟規(guī)范部隊戰(zhàn)術(shù)基礎訓練，在全面打牢戰(zhàn)術(shù)技術(shù)訓練的基礎上，加強對抗性檢驗性訓練，提高實戰(zhàn)化訓練的質(zhì)量和層次。推行訓練教學責任制，把大綱規(guī)定課目的組訓教學任務分工到各級相應的干部骨干，責任到人，各級主官要帶頭任教，包教包學包質(zhì)量，建立教訓管一體、責權(quán)利統(tǒng)一的訓練責任體系。

二、創(chuàng)新實戰(zhàn)化訓練模式

普及對抗訓練，完善部隊與部隊、部隊與基地、部隊與院校、我軍與外軍對抗訓練組訓模式，走開指揮研練、實兵對抗、綜合檢驗、檢討評估的訓練路子，完善具有軍兵種特色的對抗訓練方法，建立貼近實戰(zhàn)的對抗規(guī)則、評判標準和運行機制，推進對抗訓練向體系對抗、聯(lián)合對抗、自主對抗拓展。加強基地訓練，統(tǒng)籌安排全軍基地訓練任務，組織部隊實施跨區(qū)基地化輪訓，利用基地近似實戰(zhàn)環(huán)境條件進行實兵檢驗性演習，強化全程對抗、全程檢驗、全程考評、全程量化，拓展基地組訓教學、檢驗評估和作戰(zhàn)實驗功能，充分發(fā)揮訓練基地戰(zhàn)斗力孵化器作用和藍軍磨刀石作用，使部隊感知實戰(zhàn)環(huán)境、感受實戰(zhàn)壓力、經(jīng)受近似實戰(zhàn)鍛煉、切實提高實戰(zhàn)能力。推進基于信息系統(tǒng)的集成訓練，探索信息網(wǎng)絡和情報鏈、指揮鏈、打擊鏈、保障鏈作戰(zhàn)運用，創(chuàng)新作戰(zhàn)力量編組、作戰(zhàn)資源配置、信息系統(tǒng)構(gòu)建和作戰(zhàn)體系運行模式，實現(xiàn)作戰(zhàn)指揮同步感知、快速決策、作戰(zhàn)行動一體聯(lián)動、自主協(xié)同，作戰(zhàn)保障主動響應、精確配送。發(fā)展模擬訓練和網(wǎng)絡訓練，加大裝備操作模擬訓練強度，強化關(guān)鍵作戰(zhàn)行動模擬演練，深化異地交互分布式網(wǎng)上指揮訓練，運用作戰(zhàn)實驗室和兵棋系統(tǒng)開展作戰(zhàn)方案論證、戰(zhàn)法推演，提高訓練實效。

三、抓好實戰(zhàn)化訓練評估

基于實戰(zhàn)能力的檢驗評估是對部隊作戰(zhàn)能力的整體評價，是推動訓練向?qū)崙?zhàn)靠攏的有力杠桿。一是嚴格制定標準，緊緊扣住提升作戰(zhàn)能力這個中心，設置相應的檢驗評估項目，確保對構(gòu)成整體作戰(zhàn)能力的各個要素進行客觀真實的評估。應重點圍繞信息獲取、指揮控制、兵力機動、火力打擊、整體防護、綜合保障“六種能力”，分解細化為戰(zhàn)備等級轉(zhuǎn)進、機動集結(jié)、組織戰(zhàn)斗和戰(zhàn)斗實施4個階段21個檢驗評估大項，區(qū)分指揮員、指揮機關(guān)、作戰(zhàn)和保障分隊四類對象設立相應評估點。結(jié)合部隊擔負的作戰(zhàn)任務和歷年演訓實踐成果，按照現(xiàn)行大綱規(guī)定的考評標準，制定相應的評判指標。二是準確采集數(shù)據(jù)，充分運用人工、信息化評估系統(tǒng)、模擬設備器材等評估手段，采取自動、隨伴監(jiān)控等方式，全面采集演練數(shù)據(jù)。指揮作業(yè)可采取看、聽、問、記、查、錄等方法采集，戰(zhàn)術(shù)行動可采取隨伴調(diào)評員記錄、多維定位態(tài)勢顯示等方法采集，實彈射擊可采取野戰(zhàn)靶標系統(tǒng)、調(diào)評員現(xiàn)地檢測等方法采集，確保采集的數(shù)據(jù)準確、實時、可靠。三是科學評判結(jié)果，堅持“問題倒逼”導向，倡導檢討式評估，突出查找問題和不足。區(qū)分指揮員及指揮機關(guān)、各個作戰(zhàn)編組和導演部三個層次，采取“面對面”與“背靠背”相結(jié)合的方式，圍繞重點問題、關(guān)鍵行動、主要情況，深入查擺實戰(zhàn)化戰(zhàn)術(shù)訓練中暴露的問題，及時督導部隊制定整改措施，搞好補差、強化訓練，拉長“短板”、補齊缺陷，促進指揮員及指揮機關(guān)的指揮謀略轉(zhuǎn)變，促進各作戰(zhàn)編組的優(yōu)化重組，促進作戰(zhàn)能力的整體提升，確?！按蛞徽踢M一步”。

四、完善實戰(zhàn)化訓練保障

實戰(zhàn)化訓練不是脫離綱目另搞一套，而是使現(xiàn)有的基礎訓練、分隊訓練、合同訓練和聯(lián)合訓練更加符合實戰(zhàn)要求。一要構(gòu)設復雜多變的戰(zhàn)場環(huán)境。要按照信息化戰(zhàn)爭的要求，設置惡劣的自然環(huán)境、激烈的對抗環(huán)境、復雜的電磁環(huán)境，力求把戰(zhàn)場偵察、電子對抗、網(wǎng)絡攻擊等信息化作戰(zhàn)行動貫穿于部隊訓練全過程，使部隊一切訓練活動都是從實戰(zhàn)出發(fā)，經(jīng)得起實戰(zhàn)檢驗。二要設置逼真激烈的實戰(zhàn)態(tài)勢。要著眼作戰(zhàn)對象強對手、戰(zhàn)斗編成大容量、演練空間廣地幅、演練行動快節(jié)奏，精心構(gòu)設戰(zhàn)場態(tài)勢，采取計劃導調(diào)與隨機導調(diào)相結(jié)合的方法，活導活演，多設“僵局、危局、險局、殘局、敗局”，使部隊在流動的戰(zhàn)場環(huán)境、多變的戰(zhàn)場情況、復雜的戰(zhàn)場態(tài)勢下得到全面檢驗。三要打造形神兼?zhèn)涞淖鲬?zhàn)對手。要著力創(chuàng)建 一支高相似度的模擬藍軍，切實把敵人的作戰(zhàn)形態(tài)、火力運用、行動樣式和應對方法手段構(gòu)想到對抗態(tài)勢中，把敵人的陣地編成、兵力配置、火力配系、工事構(gòu)筑、障礙設置等真實地呈現(xiàn)到演習場內(nèi)，充分發(fā)揮“強敵”的磨刀石作用，使部隊在與“強敵”交戰(zhàn)中得到全方位的摔打和鍛煉。

（作者單位：陸軍炮兵防空兵學院）