【摘要】國學籠統上是指我國的優秀傳統文化,傳遞和弘揚的是真善美。所以國學啟蒙教育對于幼兒發展是很重要,國學啟蒙教育,可以在幼兒發展階段為其形成正確思想的指導,符合幼兒發展的需要,是幼兒發展重要的精神食糧。接觸國學啟蒙教育可以滿足幼兒精神世界的發展,還可以促進幼兒的社會性發展,為幼兒以后的發展打下一個堅實的基礎。
【關鍵詞】國學 啟蒙 教育 幼兒發展 重要性
【基金項目】本文為2016年黑龍江省教育廳規劃課題,課題名稱:學前兒童家庭國學教育方法及策略研究,課題編號:JJC1316
040。
【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)17-0023-02
當前我國的教育已經改變了之前的應試教育,向素質教育方向發展。而國學的啟蒙教育對于促進幼兒素質教育發展有著重要的作用,所以國學啟蒙教育是素質教育重要的一個部分。但是隨著近些年西方文化不斷向我國涌入,國學的地位一再下降,而且被社會忽視。但是國學依舊是我國重要的傳統文化,不能舍棄,應該更加重視國學啟蒙教育。
1.國學的定義
國學從微觀上來講是以先秦經典及諸子百家學說為根基,它涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學等一套完整的文化、學術體系。那么簡單來說,國學就是我國優秀的傳統文化,國學的形成是經歷了幾千年的時間,所以國學的內容很龐大并且很繁雜。而且,國學是我國優秀傳統文化中的精華部分,可以說得上是我國的文化靈魂。從宏觀上講,國學就是優秀的傳統文化,弘揚和傳遞的真善美,是社會的正能量。其實國學對于我們每一個中國人來講已經產生了根深蒂固的影響,這是一種潛移默化,深遠持久的影響,這是一種民族的象征。
2.國學啟蒙教育對幼兒發展的重要性
2.1有利于提高幼兒對于社會基本情況的認識
社會生活是指共同生活的人們通過各種各樣的社會活動聯系起來,然后共同構建起來的一種環境。而且,地理環境,人口因素和社會文化是構成社會的基本要素。所以,幼兒對于社會的認知也是通過各種各樣的手段認識這幾種重要的因素,既了解社會文化,人口因素和地理自然環境。而且幼兒也是隨著年齡的不斷增長,形成對于社會生活的認知,形成自身獨特的社會生活習慣。幼兒對于社會的認識是從認識自己、認識家庭、認識幼兒園學校,然后到認識社會、認識國家這樣一個過程。而國學啟蒙教育包含著各種各樣的相關知識,比如《三字經》就包含了各種相關知識,其涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及各種民間傳說等各種知識。如果幼兒從小就接觸和閱讀《三字經》的話,就可以使其知曉天下事,并且對于社會基本生活有了初步的認識和判斷。
2.2有利于提高幼兒形成正確的社會認識
幼兒的社會認識是指幼兒對于社會倫理道德,社會發展情況,社會人民,社會行為規范等一系列社會事件的正確認識,使幼兒可以知道做什么是對的,什么是錯的,什么是違反道德規律的,什么是有利于社會發展的正能量事情。所以,幼兒能否形成正確的社會認識是很重要的。然而國學啟蒙教育對于提高幼兒形成正確的社會認識是很重要的,可以幫助幼兒懂得站在別人的立場觀點上看問題,而不是自私的思考問題。例如,《弟子規》就是關于社會人民行為規范的一本幼兒讀物,里面有著簡單通俗易懂的社會行為規范,幼兒如果閱讀的話,就可以對于正確的社會行為規范有一個正確認識。它可以教導幼兒形成正確的待人接物方法,是一本詳細講述了關于啟蒙養正,規范子弟的書。
2.3有利于幫助幼兒形成良好的認知結構
國學是以儒家文化為基礎的,在傳統文化與學術,以思想上以儒家思想為主要內容的學問。其主要的內容涵蓋了社會發展和自然地理發展的多種知識。如果幼兒閱讀相關著作就可以幫助幼兒形成良好的認知結構,因為這方面的著作是涵蓋了很多的知識的。比如,《三字經》就是一本相關的重要幼兒讀物?!度纸洝防锩嬷v述了教與學、父與子等一系列的人倫關系,還講述了一些歷史名家的相關故事,都對于幼兒的發展有著重要的啟蒙作用。而且,國學教育內容體系完整嚴謹,對于啟蒙幼兒的認知結構有著重要作用。
3.小結
總而言之,國學啟蒙教育對于促進幼兒的發展有著不可替代的作用,有利于提高幼兒對于社會基本情況的認識,而且在幼兒形成正確的社會認知和良好的認知結構過程中有著舉足輕重的作用。所以,一定要堅持對于幼兒的國學啟蒙教育,以至于充分發揮國學啟蒙教育的重要作用,幫助幼兒朝著良好的方向發展。
參考文獻:
[1]王文鳳.國學啟蒙教育對幼兒社會性發展的啟示[J].教育教學論壇,2011,(7):8-10.
作者簡介:
孫瑩(1987年1月-),女,遼寧人,本科,助理講師,研究方向:中文。