淺談記者職業精神的培養

黃楚惟

摘要：新聞記者被稱之為無晃之王，其主要任務就是挖掘事實真相，維護社會大眾的知情權，在各類因素的影響下，新聞記者職業精神的缺失成為了社會普遍關注的問題，為了博得受眾的眼球，各種虛假新聞泛濫，這種不正之風的存在正是由于新聞記者缺乏必備的職業精神。本文就新聞記者職業精神的培養措施進行分析。

關鍵詞：新聞記者；職業精神；培養

新聞記者，大眾傳播的主體。新聞記者的工作主要是代替廣大人民群眾前往事件發生的現場探究事件的真相，或者是采訪事件的當事人，然后將事件通過大眾媒體報道出來。普通民眾只能借助新聞記者的報道來知曉事件的真相。民眾能知曉什么樣的“真相”是完全掌控在新聞記者手中的，因此，新聞記者的職業精神就顯得十分重要。為了保證民眾都能知道最真實的情況，為了能反應最真實的社會形態，必須培養新聞記者的職業精神。本文將對新聞記者的職業精神的內涵，以及如何培養職業精神做出詳細的介紹：

一、新聞記者職業精神的含義及其重要性

所謂的新聞記者的職業精神，就是指新聞記者在工作中所表現出來的敬業精神。這種精神主要包括新聞記者對自己工作的認可程度，以及職業觀念、職業態度、職業作風等。

當今社會拜金風氣盛行，難免會有些新聞記者為了個人私利而報道不真實的事件。這就違背了一個新聞人最基本的道德素養。新聞記者作為信息的傳播者，是一定要重視信息的真實性的。

新聞記者是黨、國家、政府和人民的耳目喉舌，是黨和國家利益的捍衛者，是人們利益的發聲者，同時還是歷史的記錄者。還有，新聞記者還肩負著營造良好社會輿論環境的責任。在信息大爆炸的今天，記者對輿論的引導作用越來越強，使得記者這個職業變得越來越重要。為了讓新聞記者發揮其本身的真實作用，一定要加強對新聞記者職業精神的培養，這樣才能讓記者更好的傳達民情民意、服務社會。

二、加強新聞記者職業精神培養的措施

加強新聞記者職業精神的培養是必須的，而且，還應該讓國家、社會共同監督。當然，新聞記者本身的自制力和約束性也是十分重要的。所以，培養新聞記者職業精神的措施主要有以下幾個方面：

（1）新聞記者職業精神的自我培養和實踐

新聞記者職業精神的自我培養主要包括三個方面，分別是：培養正確的新聞職業精神、嚴格遵守新聞職業道德、嚴格執行新聞職業道德的相關義務。新聞職業精神跟新聞職業道德是兩個不同的概念，但是，二者之間也存在聯系。新聞職業精神是新聞職業道德的精神領導者和內涵的具體體現；新聞職業道德是新聞職業精神的思想保障。所以，一個新聞記者秉持什么樣的新聞職業道德，就會展現出什么樣的新聞職業精神，同時，還會對其職業作風、職業觀念、職業態度產生影響。

所以，一定要加強對新聞記者職業精神的培養。只有讓新聞記者擁有正確的職業精神，才能規范他的職業作風、矯正他的職業態度。在新聞記者上崗之前就一定要培訓好，這樣才能保證他在上崗之后能更陜地投入工作。

（2）培養正確的職業精神

有人曾說過，記者這個行業是艱苦的，但也是無上光榮的。在報道新聞過程中一旦遇到困難，首先就要想想自己所擔負的責任。但是，在知曉責任之后千萬不能退縮。因此，培養正確的職業精神，首先就需要明確記者這個職業所承擔的責任和使命。只有明確自身所承擔的責任，才能在工作中不斷的找出工作重點，不斷的對自己的工作進行改進。我國是社會主義社會，因此，記者的首要任務應該是保證社會和群眾的利益，要全心全意的為人民服務。只有讓記者都明確工作的重心、目標和責任，才能讓記者樹立正確的人生觀、價值觀和職業精神。

①用法律法規加強對記者的監督

建立并完善相應的法律法規制度，從外力上加強對記者的約束力度。新聞記者職業精神的培養，是需要新聞工作者自身的努力與外界的束縛相統一的。只有內外同時嚴格要求，才能讓記者快速的建立正確的職業精神。建立相關的法律制度，也是為了在記者做出不道德行為的時候有法可依。這樣才能盡可能的保證對人民群眾負責。

②對新聞記者設立相應的獎懲制度

新聞記者中，有些是嚴格遵守職業道德的，也有一些會違背自己的職業精神。為了鼓勵更多的記者恪守職業道德，可以對那些表現好的記者進行獎勵，比如說獎勵一次公費旅游、獎勵高額的獎金或升職加薪等。讓這些優秀的記者成為其他記者的榜樣，以此來激勵更多的記者向他們學習，成為一名優秀的新聞人。對于那些不能堅守職業道德的記者來說，應該嚴厲懲罰，以此來表明政府整治記者行業行為作風的決心。這也能對一些正處在違背職業道德邊緣的記者們一個警告。

③新聞記者應該在新聞工作過程中不斷的改進

新聞記者應該在每完成一次采訪或者報道之后，都對自己的工作進行總結，從而找出工作中的不足，并且加以改進。這應該是促進新聞人新聞素養提升的最快速、最便捷的方法。

三、結束語

在這個信息大爆炸的時代，新聞記者變得越來越重要。如此重要的行業，一定要提升業內人士的職業道德和職業精神。相信在采取上述措施之后，記者這個行業的風氣會越來越好。

（作者單位：湖南省常德市第一中學）