多種手段促寫作興趣提升

徐淑琴

摘要：寫作是個長期訓(xùn)練的過程，在小學(xué)階段，是作文打基礎(chǔ)的時期，但長期以來，很多學(xué)生都怕寫作文，提不起寫作的興趣。究其原因，主要在于平常積累的素材少，作文的方法沒掌握好，訓(xùn)練不得法等。本文主要通過近幾年的教學(xué)經(jīng)驗探討一些提高學(xué)生寫作興趣、提高學(xué)生作文水平的手段。

關(guān)鍵詞：手段；寫作；興趣；觀察；技巧

中圖分類號：G623.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2018）03-0067-01

1.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，激起生活多彩浪花

作文需要大量素材的積累，否則學(xué)生一提筆根本無從下手，而材料主要來源于觀察，要教給學(xué)生正確的觀察方法，讓學(xué)生在平時的生活中養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。觀察的同時還要進(jìn)行聯(lián)想。由觀察眼前的人、事、景而想起了自己經(jīng)歷過的，或與此有關(guān)的人、事、景的思維活動。由此及彼地進(jìn)行聯(lián)想，產(chǎn)生鮮明、生動的形象。生活是創(chuàng)造之源，也是培養(yǎng)學(xué)生感悟能力的一塊沃土。所以，平時就要引導(dǎo)學(xué)生用"心"去觀察。所以從二年級時我就讓學(xué)生通過寫日記，把自己耳聞目睹、親身經(jīng)歷的事情記下來。并告訴他們，生活中的許多現(xiàn)象、許多事情往往是頗富哲理的，如果我們仔細(xì)觀察，用心體悟，反復(fù)琢磨，便會慧眼獨具，從中悟出值得闡述并給人以啟迪的哲理。

2.培養(yǎng)閱讀課外書籍的習(xí)慣，增長知識，提高學(xué)生習(xí)作興趣

課外閱讀是學(xué)生增長知識，提高習(xí)作興趣和習(xí)作水平的一個重要途徑。為了解決學(xué)生閱讀量小的問題，我在我班開展了讀書活動，除了學(xué)校圖書室的書以外，還發(fā)動學(xué)生把自己的書帶到班上的圖書角和同學(xué)一起讀?！?br>