淺談初中德育教學工作的開展

丘海鋒

【摘要】德育教育是初中教育的重要組成部分，在現代初中階段的教學過程中，教師必須要重視對學生的德育教育，通過高質量的德育教育，幫助學生樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀，引導學生在處理問題的時候能夠充滿正能量，從目前的初中德育教育質量來看，其還存在有比較大的問題，現代初中德育教育必須要針對當前階段學生的特點，靈活的調整自己的教學方法，在不斷的改革和創新的過程中，探索找到德育教育最有效的方法。

【關鍵詞】初中教育 德育教育 質量提升思考建議

【中圖分類號】G631 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）18-0-02

教育的根本目標是培養學生的綜合素質，強化學生的各方面的能力，為學生日后的成長發展打下基礎，現代社會的發展也需要越來越多的高質量的人才，因此初中階段的教學過程中，德育教育的重要性也越來越得到了人們的重視，德育教育在于幫助學生樹立起正確的三觀，引導學生在學習的過程中用正能量去看待和解決問題，在這一階段的教學過程中，初中教育必須要采用科學的方式對學生進行德育教育，通過不斷的改革和創新，解決好傳統德育教育過程中存在的一些嚴重的問題，真正的為學生的成長和發展提供有效的幫助。

一、積極的引入現代德育教育理念

在現代初中階段等于教育的過程中，教師必須要引入先進的德育教育理念，因為傳統的德育教育工作已經沒有辦法滿足現代社會發展以及素質教育和新課程改革的要求，現代德育教育必須要保護學生的個性，促進學生的成長和發展，教師在教學的過程中必須要采用因材施教，針對每個學生的特點應該采用不同的方法，以幫助學生更好的挖掘自身的潛能，引導學生在這個過程中升華自己的能力，俗話說得好，嚴師出高徒，但是實際上嚴師出高徒是有條件的，在需要對學生進行嚴厲的時候，教師應該嚴格的要求學生，但是當學生犯下一些不是很嚴重的錯誤的時候，教師除了要批評學生以外，同時還必須要注意給學生愛的鼓勵。除此以外，嚴厲的教訓也很容易使學生產生過于依賴的心理，因為過于嚴肅的教學必然意味著教師幫助學生解決大部分的問題，同時這樣過分的嚴肅也會壓抑學生的自由發展，使得學生在成長和發展的過程中缺乏獨立性和自主性，對于學生日后的成長和發展會產生不利的影響，因為現代社會的競爭日趨激烈，學生需要具備有自主探究能力和自主解決問題的能力，只有這樣才能夠真正的解決學生在學習和生活中遇到的主要的問題，所以教師必須要樹立起正確的價值理念，引入現代德育教育等科學思想，在實踐的過程中不斷的進行改革和創新，真正的尋找到做好德育教育的最有效的方式。

二、創新和諧的師生關系

現代初中德育教育的過程中必須要注意有意識地構建平等和諧的師生關系，平等和諧的師生關系可以幫助學生更好的理解教師的教學，同時教師也能夠更好的去掌握學生的實際情況，在這樣的情況下，師生之間才能夠真正的相互溝通，相互理解，師生之間的關系的和諧有助于學生交流，在解決問題的時候，師生之間的心理溝通可以幫助學生比較好地解決問題，比如說當教師發現學生出現問題的時候，和諧的師生關系可以使得學生有意識的主動告訴教師自己的問題，教師在這樣的情況下就能夠非常了解學生的特點，因此采取的措施也往往更加具有針對性，在解決問題的時候也能夠取得好的效果，教師應該關心學生，在面對學生的時候，給予他們真誠的幫助，教師應該明確的認識到，自己和學生不是上下級的關系，而是朋友的關系，學生和教師之間的相互理解同時還能夠在課堂范圍內形成比較好的氛圍，這都可以幫助學生感受到溫暖，在這樣的情況下，學生的學習質量也可以得到比較有效的提升。

三、注意以身作則

無論是在任何階段的德育教育過程中，教師都必須要注意以身作則。教師被學生樹立良好的榜樣，所以必須要樹立一個良好的榜樣，給學生樹立一個良好的榜樣的意義在于在初中階段學生的價值觀念還沒有真正的成型，在這一階段學生遇到問題的時候仍然會下意識的將教師的選擇當參考的標準。所以，如果教師給學生樹立起良好的榜樣的話，學生就會有意識地模仿教師的行為，這樣教師就能夠以自己一個人的力量帶領全班同學，樹立正確的價值觀念，同時，這樣的方式可以比較好的減輕教師的教學壓力，給學生更多的是時間去適應和思考，同時在這個過程，學生因為是通過思考才決定自己的行為，因此，這對于學生的自主思維能力以及相關素養的提升也能夠起到巨大的幫助作用，所以教師首先需要在自己的言行上面為學生樹立起一個好的榜樣，比如說如果班級的環境比較差的話，班主任其實不必直接批評學生，而是可以有意識的當著學生的面撿垃圾，然后將垃圾處理好，并且保持微笑，不要給學生太多的壓力，這樣學生就能夠感受到教師的行為的背后含義。

四、總結

在現代初中階段的教育過程中，德育教育對于學生的成長發展具有極其重要的意義，在實際課堂教學的過程中，以及實際生活的過程中，班主任一定要注意調整自己的角色，注意通過科學有效的方式對學生進行德育教育，幫助學生樹立起正確的價值觀念。

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