如何提高小學生學習數學的興趣

王學華

摘 要：數學是一門古老的學科，從開始的原始的結繩計數，畫石計數等其他計數方法。它起源于人類早期的生產活動，從生活中的得到思考，擴展成有理論性的學科并且都是從實踐中得到的真知，具有科學性，而且實用于生活。它是中國古代六藝之一，是生產實踐逐漸產生的計數意識和計數系統。學好這一門課堂需要興趣心，如何提高小學生對數學的興趣心需要一定的方法來引導，需要老師，父母的幫助來提高學生的興趣愛好，今天就淺談如何提高小學生的數學興趣。

關鍵詞：小學數學；學習興趣；提高自信心；提高思考能力

學好數學相當于有了一個會思考的大腦，會思考的大腦就能夠理性判斷問題。一個強大的國家需要強大的數學系統，科學的計算。提高小學生的數學學習，培養學生學會思考，學會創新。不僅僅學會數學的理論知識，更是要學會怎樣應用數學。數學是有系統性，連貫性，易難漸進性。小學生遇到數學難題，就容易知難而退，對學習數學的興趣就會減退，最后對學習數學就沒有信心，考試成績就難以提高。小學生對數學失去信心，失去興趣，學習這一門學科就很困難了，提高小學生對數學的興趣是很重要的。

一、學前情景式導入，培養興趣

興趣是最好的老師，小學生有了這一學科學習的興趣，就會認真聽講，老師的教授，就會被學生所吸收，有了興趣愛好，聽課效率就高。當老師學前教授時，將數學問題情景劇引入，來誘發學生興趣，學生的眼球被老師所吸引，學習興趣高漲。……