高校教育管理信息化發展與創新策略

楊信

[摘

要] 高校教育管理信息化發展與創新是提升高校教育管理工作效率與質量的關鍵，也是確保高校人才培養質量的關鍵因素。為此，在分析信息化管理與傳統高校教育管理相比具有優勢的基礎上，制訂高校教育管理信息化發展與創新的策略，即開通高校教育管理信息交流渠道、強調高校教育管理的數據積累、面向云端并建立云資源管理和服務平臺。

[關

鍵

詞] 高校教育管理；信息化；創新與發展；策略

[中圖分類號] G717

[文獻標志碼] A

[文章編號] 2096-0603（2018）31-0250-01

在信息時代背景下，高校教育管理信息化發展與創新已是必然趨勢。正因如此，如何確保高校教育管理走向信息化創新發展道路已是一項重要研究課題。本文就針對這一課題展開更深入的研究，希望為廣大高校教育管理工作者帶來幫助。

一、信息化管理與傳統高校教育管理相比具有的優勢

信息化管理是指借助網絡信息技術開展高校教育管理工作，而傳統高校教育管理主要是借助人力資源進行教育教學工作、學生工作的管理。然而，網絡信息技術的應用能夠將管理信息進行有效搜集、存儲、分析，以數據的形式體現出高校教育管理工作存在的某一方面問題，這些方面顯然是傳統高校教育管理工作所不具備的，這也是信息化管理所具備的優勢。

二、高校教育管理信息化發展與創新的策略

（一）開通高校教育管理信息交流渠道

（1）班主任、輔導員、教師開通“博客”“微博”等客戶端，及時了解學生動態，建立集教育、管理交流、服務于一體的信息化交流平臺。班主任、輔導員通過“微信”“微博”客戶端建立朋友圈，并添加彼此為關注對象，在第一時間了解學生動態的同時，也能夠讓學生了解班主任、輔導員、教師的動態，為高校教育管理工作的開展提供信息回饋。（2）建設高校教育管理工作網站，并且設置班主任和校長信箱，為高校教育管理工作提供意見回饋。高校開設學校教育管理網站，并在網站中設置學生、教師、輔導員、班主任、學校領導之間的信息交流模塊，確保各方在教育管理方面的需求能夠得到及時了解，為高校教育管理工作的全面開展提供便利條件。（3）各院系黨支部、團支部建立QQ群、“微信”群，為高校教育管理工作提供思想引導作用。高校各院系黨支部、團支部也要借鑒班主任和輔導員學生管理模式，創建QQ群和微信群，定期在群里發布相關消息，為高校學生思想工作的全面開展提供有利渠道。

（二）強調高校教育管理的數據積累

（1）建立高校教育管理信息搜集和存儲系統。高校教育管理信息搜集系統的建設，主要針對具體專業劃分、各專業學生愛好、各專業市場需求程度三個方面信息進行搜集，并且將所搜集的信息自動建檔，并以數據形式儲存在該系統之內，為高校教育管理工作的數據分析提供前提條件。（2）建立高校教育管理信息分析系統。針對高校教育管理信息的搜集和存儲系統中的數據，能夠將所存儲的信息進行有效分析，以數據的形式體現出各專業學生愛好、市場需求的總體趨勢，并且根據高校教育管理工作的實際情況進行對比，從而得出高校教育管理工作中問題的解決方案，為高校教育工作有效落實及改革提供信息和數據層面的支撐。

（三）面向云端建立云資源管理和服務平臺

（1）在高校教育管理信息系統中形成分布式計算。高校教育管理信息系統中，往往信息呈現出碎片化的特征，各個方面的信息包含在其中。為此，信息管理系統必須要具備分布式計算的能力，從而找出問題的根源所在，以便高校教育管理工作能夠從根源上解決問題。（2）為IPV4和IPV6客戶提供有效的云服務。所謂的IPV4和IPV6客戶指的就是支持互聯網協議第四版和第六版客戶，這些客戶主要通過無線網絡客戶端向新系統獲取服務信息。在高校教育管理工作中，學生、教師往往都是IPV4和IPV6客戶，只有向他們提供有效的信息服務才能達到高校教育管理“以人為本”的要求，高校教育管理工作才能體現出服務功能。（3）建設并完善數據共享之路。作為教育管理層，高校必須構建開放的數據共享之路，各方面數據能夠說明高校教育管理工作存在具體問題的同時，還能在數據交換時體現出安全性，由此為高校教育管理問題的解決提供重要的技術支撐。

高校教育管理工作邁向信息化道路需要付出不懈的努力，除了本文所提出的研究觀點外，還需要廣大高校教育管理工作者、學者進行潛心研究，提出更多有建設性的意見與建議，確保高校教育管理工作在信息化發展道路上保持永續發展。

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