在小學語文教學中如何培養學生的寫作能力

龍現鑾

摘 要：小學語文寫作能力是關乎學生未來學習的關鍵之一，未來的孩子多讀一點書是有必要的，從小學開始到初中，到高中，寫作都會伴隨著學生一直不離不棄，所以說如何提高小學語文作文的能力是至關重要的。不論是從未來的趨勢還是從現在小學語文考試中作文占的比例來說，寫作能力的重要性毋庸置疑。

關鍵詞：小學語文；教學；寫作能力；培養

隨著新課改的不斷推進，小學語文寫作能力在素質教育中占據著極大的比重，幾乎可以說寫作能力的水平決定了語文學習的水平，而寫作練習亦是學生在語文學習中的難點，付出了極大的精力和相當多的時間，但收效甚微，經常在寫作文時感到困惑與迷茫，不知道如何下筆。教師在寫作教學時又過于注重對寫作技巧的教授，忽略了對寫作素材的積累以及對寫作興趣與能力的培養。為此，在教學過程中，我們要從這幾方面入手，全面提高學生的寫作能力，同時提升語文素養。

一、學生要對寫作產生興趣

興趣是最好的老師，不論是從事什么活動，用心參與的一定比隨意的要有用的多，至于興趣這方面，也不一定是天生的。許多人說孩子在什么事情上有天賦，如果真的從小就能夠看到一個小孩在寫作上的天賦，那也是很好的，但是這種情況并不是普遍現象，不是所有的學生出生就會寫作文，所以說如何培養學生的興趣才是最重要的。

如果學生對作文產生興趣，就會自覺的練習，腳踏實地的練習，比任何天賦都重要，而且作文是一種腦力活動，經常寫作文也是對學生智力的開發，如果學生沒有接受寫作，那么就會陷入被動中，那么談什么興趣和寫作能力就沒有意義。……