龍現鑾
摘 要:小學語文寫作能力是關乎學生未來學習的關鍵之一,未來的孩子多讀一點書是有必要的,從小學開始到初中,到高中,寫作都會伴隨著學生一直不離不棄,所以說如何提高小學語文作文的能力是至關重要的。不論是從未來的趨勢還是從現在小學語文考試中作文占的比例來說,寫作能力的重要性毋庸置疑。
關鍵詞:小學語文;教學;寫作能力;培養
隨著新課改的不斷推進,小學語文寫作能力在素質教育中占據著極大的比重,幾乎可以說寫作能力的水平決定了語文學習的水平,而寫作練習亦是學生在語文學習中的難點,付出了極大的精力和相當多的時間,但收效甚微,經常在寫作文時感到困惑與迷茫,不知道如何下筆。教師在寫作教學時又過于注重對寫作技巧的教授,忽略了對寫作素材的積累以及對寫作興趣與能力的培養。為此,在教學過程中,我們要從這幾方面入手,全面提高學生的寫作能力,同時提升語文素養。
一、學生要對寫作產生興趣
興趣是最好的老師,不論是從事什么活動,用心參與的一定比隨意的要有用的多,至于興趣這方面,也不一定是天生的。許多人說孩子在什么事情上有天賦,如果真的從小就能夠看到一個小孩在寫作上的天賦,那也是很好的,但是這種情況并不是普遍現象,不是所有的學生出生就會寫作文,所以說如何培養學生的興趣才是最重要的。
如果學生對作文產生興趣,就會自覺的練習,腳踏實地的練習,比任何天賦都重要,而且作文是一種腦力活動,經常寫作文也是對學生智力的開發,如果學生沒有接受寫作,那么就會陷入被動中,那么談什么興趣和寫作能力就沒有意義。……