民間美術在小學美術教學中的應用研究

張婧

摘 要：美術教學活動的開展，可以有效地提高學生的藝術修養，促進學生健康的全面發展。教師在開展藝術教學時，可以運用一些民間藝術資源，豐富教學活動。教師可以了解民間美術資源的必要性，并在使用民間美術資源過程中需遵循的原則，提出小學美術教學中有效利用民間美術資源的途徑，才能對小學美術教學活動的開展提供一些幫助。

關鍵詞：小學美術；美術教育；藝術資源

在傳統教育模式中，教師傳授學生科學文化知識時，不重視學生藝術修養的培養，就會導致學生的不正常發展。隨著教育的發展，學校越來越重視對學生的藝術修養，美術教學和音樂教學的培養。在小學美術教學中，為提高課堂教學效率，教師可以利用民間美術資源，這樣不僅能弘揚傳統民間文化，而且還能增強學生對美術課程的興趣。教師在利用民間藝術資源時，要遵循一定的原則，采取有效的途徑，才能提高小學美術教學的效果。

一、發揮民間藝術資源應用的優勢

首先，發揮民間藝術資源應用的優勢可以豐富教學活動。小學美術教學活動的主要任務是幫助學生正確認識美術，理解藝術對自身發展的積極作用。因此，小學美術教學中的一些單一的理論知識，會使學生對美術教學活動失去興趣，所以民間美術資源對教學活動的應用，可豐富教學活動，幫助學生更好地進行教學活動。

其次，運用民間藝術資源進行教學有利于民間藝術的傳承。……