如何開展初中音樂教學(xué)活動

陳園

摘 要：音樂是世界上的一種獨特的語言，可以把不同的人聯(lián)系起來，成為一個共同語言。音樂對于陶冶情操、提高個人素質(zhì)修養(yǎng)起著不可替代的作用。在音樂學(xué)習(xí)之中體會什么是音樂美，提高文化藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)高尚的審美情趣。實現(xiàn)中學(xué)生的德智體美全方面的成才目標(biāo)，是國家人才戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略的基本內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：初中音樂；教學(xué)；開展措施；策略

一、創(chuàng)新教學(xué)意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

新課標(biāo)的理念表明：音樂教學(xué)的主要任務(wù)不是培養(yǎng)“音樂家”，而是培養(yǎng)能“終身熱愛音樂，學(xué)習(xí)音樂，享受音樂的人”。強調(diào)音樂興趣的愛好與音樂審美能力的培養(yǎng)，強調(diào)通過音樂教育開發(fā)創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)全面、和諧、充分發(fā)展的個體才是音樂教學(xué)追求的目標(biāo)。在我們的音樂課堂中需要有創(chuàng)新的教學(xué)意識，這樣才能讓教學(xué)更加輕松，讓學(xué)生學(xué)有所樂，更富有個性。興趣是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源泉，成功中的喜悅和樂趣，會極大地喚起學(xué)生的創(chuàng)新熱情。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如，開學(xué)的第一堂課，我把備課時設(shè)計的自我介紹形式介紹給了學(xué)生，活動是這樣開展的：主題——聽著我的歌，讓你了解我。示范——我用龐龍的《兩只蝴蝶》的音樂旋律篡改歌詞，加上相應(yīng)的舞蹈動作，把我介紹給了大家（其中包括我的姓名、愛好、以及對同學(xué)們的期望）。構(gòu)思——以個人或小組為單位設(shè)計介紹方案。展現(xiàn)——按設(shè)計好的方案上臺表演。教室里頓時沸騰了，交頭接耳、互相討論，剛才失望的神情則變得神采飛揚。……