李文強
摘 要:小學語文復習要注重實效,應把復習注意力放在閱讀、語言基本功、語文基礎、書面表達、課外閱讀、語法、評卷、練習等方面。
關鍵詞:小學語文;復習研究;方法探究
小學語文復習滲透教和學的角角落落,并且培植在師生的心中,時刻不忘記。在教學之余,我喜歡隨手把一些心得記錄下來,以備今后參考或從中汲取教訓,下面是我關于小學語文復習研究的粗淺認識。
一、加強閱讀教學,有意識、有計劃地指導學生閱讀
在小學語文復習閱讀理解的過程中,不應缺失閱讀各種體裁的方法指導以及對細節理解題,猜測詞義題,主旨大義題和推理判斷題的專項方法指導。
(1)閱讀要側重語篇的理解和上下文語境的連貫。理清長句、難句結構,巧解深層次題目,培養學生理清其基本結構和各語段之間關系的能力。選材要難度適中,題材多樣,具有時代特色,寓知識性、趣味性、實用性于一體。(2)循序漸進,由淺入深,由易到難,讓學生在閱讀中體驗到成功的快樂。(3)對不同層次的學生采用不同的激勵方法,指導閱讀技巧,教授閱讀方法。進行限時訓練,學會略讀,跳讀和泛讀,糾正不良的閱讀習慣。閱讀是重中之重,要花大量的時間與精力,只要工夫深,鐵杵磨成針。
二、重視對學生語言基本功的培養
從遣詞造句到活用句型,要扎扎實實地做起,從簡單句的表達到對較為復雜句式的使用要循序漸進地提高,從起始年級到畢業年級要持之以恒,常抓不懈?!?br>